„Turėti baimę skrandyje“ – tai posakis, puikiai apibūdinantis psichologinę pono krokodilo būseną odontologo laukiamajame. Beprotiški santykiai tarp kliento ir jo odontologo.
Kas labiausiai bijo? Pacientas krokodilas ar triušis stomatologas, kuris, atrodo, neįvertina savo kliento aštrių dantų?
Juoktis iš stomatologo baimės – emocijos, kurią jaučia daugelis vaikų... ir suaugusiųjų.
Filmas leidžia nagrinėti santykių tarp gyvų būtybių sudėtingumą, ypač kai kiti interpretuoja mūsų nuostatas ir išraiškas, kurios yra esminės kuriant mūsų asmenybę.
Taigi emocinė empatija, kuri yra pirmoji empatijos forma, pasireiškia jau praėjus kelioms valandoms po gimimo; tada atsiranda kognityvinė empatija, kuri vaikams pasireiškia maždaug 4 metų amžiaus arba galbūt net anksčiau; tai leidžia mums iššifruoti kitų jausmus.
Tačiau, kaip matome filme, mūsų emocijos gali būti svarbesnės už mūsų gebėjimą analizuoti ir neleisti mums teisingai iššifruoti bendraamžių jausmų.
Klauskite filmo
Supraskite istoriją, temą, išreikškite savo jautrumą ir lavinkite kritinį mąstymą.
1Kas yra pagrindiniai filmo veikėjai? Krokodilas eina pas odontologą ir triušis odontologas.
2Kodėl krokodilas bijo triušio? Jis bijo, kad odontologas pašalins dantį ir jis bus skausmingas.
3Kodėl triušis bijo krokodilo? Jis bijo, kad krokodilas jį suės.
4Kas labiau bijo kito? Abu taip pat bijo.
5Baimė abipusė; ar triušis suprato, kad krokodilas jo bijo ir atvirkščiai? Ne, jie nesuprato, kad baimė yra abipusė: jie per daug bijo ją realizuoti.
6Ar kartais manote, kad nesuprantate kito žmogaus jausmų? Atviras atsakymas/diskusija.
7Ką simbolizuoja labai spalvingi vaizdai ir burbuliukai šalia personažų? Tai atspindi tai, ką veikėjai įsivaizduoja. Pavyzdžiui, 1:55 triušis įsivaizduoja, kad krokodilo dantys yra didžiuliai ir aštrūs, nors iš tikrųjų jie atrodo nekenksmingi. Mokiniai pirmą kartą galės parašyti šią istoriją pagal tai, ką veikėjai mato realybėje, o antrą kartą pagal tai, ką veikėjai įsivaizduoja.
8Ką galvoja klientai laukiamajame paskutinėje scenoje (iš spalvotų burbulų)? Mokiniai apibūdins kiekvieno veikėjo mintis.
Atsisiųskite filmo edukacinę veiklą PDF formatu
Sukurta remiant Prancūzijos nacionalinio švietimo ministerijai ir CNC.
Filmo žiūrėjimas su šeima, edukaciniai užsiėmimai su tėvais namuose ir su mokytojais klasėje.
Mūsų vaikiškų filmų pasirinkimą rekomenduoja mokytojai ir tėvai, kad maži vaikai galėtų žiūrėti kokybiškus filmus visiškai saugiai. Svarbi mokyklos mokytojų nuomonė, tėvų kontrolė. Pareikškite savo nuomonę apie filmus, padėkite mums rasti geriausius filmus vaikams!
