Uzrakstiet stāstu pēc diktāta pieaugušajam

Pirmajai apskatei varam veikt pirmo pieturu otrajā 13. Pajautājiet bērniem, ko viņi redzēja un dzirdēja: dīķī ir pīle, viņš dzird citu pīli, bet mēs to neredzam. Kas notiks? Ļaujiet bērniem izvirzīt hipotēzes par pārējo stāsta daļu.

Pēc tam turpiniet skatīties līdz 27. sekundei. Pajautājiet, kur pazuda sākumā dzirdētā pīle. Ļaujiet viņiem atbildēt un pēc tam pastāstīt par zvanu (mednieks izmantoja instrumentu, kas atdarina pīles skaņu, viņš gribēja to piesaistīt, lai to nogalinātu). Ko dara mednieks? Viņš grib nogalināt pīli! Kāpēc viņš vēlas viņu nogalināt? Vai viņš tur nokļūst? Nē ! Tavuprāt, kāpēc? Kas notiks tālāk? Ļaujiet bērniem izteikt savu viedokli... Pēc tam dodiet viņiem mājienu: norādiet, ka bumba rada smieklīgu troksni (metāla skaņu)... Video prezentācija par zvaniem, kas atdarina putnus...

Turpiniet skatīties līdz beigām. Salīdziniet ar bērnu hipotēzēm. Pajautājiet, ko viņi saprata. Sniedziet nepieciešamos paskaidrojumus, lai novērstu jebkādus pārpratumus. Mednieks ar savu aicinājumu gribēja apspēlēt pīli, bet tieši pīles izspēlēja mednieku! Šīs beigas atgādina fabulas “Žurka un austere” morāli: “Tas, kurš domā, ka noķer, tiek noķerts”. » Fonteina fabulu VIII grāmata (1678)

Pēc tam piedāvājiet bērniem citus skatīšanās veidus, lai viņi gūtu prieku redzēt visu filmu un lai viņi varētu iegrimt stāstā. Iesakiet uzrakstīt stāstu pēc diktāta pieaugušajam ar filmas palīdzību.