Izglītojoša darbība ap īsfilmu Bancal
Pārstāviet apkārtējo pasauli un piešķiriet formu savai iztēlei Parādiet savus darbus un skatieties citu iestudējumus
Bancal © LISAA
NosaukumsBancal
Žanrs un atslēgvārdiSoliņš, parks
Cikls (filmai)3-11 gadi
Ilgums02 min 54 s
RealizācijaM.Friederich & C.Fourcade
MūzikaFélix Lacoste
RažošanaLISAA (Francija, 2008)
Iedomājieties un uzzīmējiet ikdienas priekšmetu organisko attīstību.
Pēc īsfilmas noskatīšanās jautājiet skolēniem, par kuru dzīvnieku sols un tā kustības liek aizdomāties. Zirgs pie Rodeo?
Pēc tam katrs skolēns izvēlēsies priekšmetu un iedomāsies, ka tas atdzīvojas kā sols filmā.
Ko darīt, ja mans objekts būtu dzīvs? Vai viņš būtu dusmīgs? Vai viņš vēlētos lēkāt apkārt? Vai gluži pretēji, viņš labprātāk apgultos un atpūstos? Vai tas augtu kā augs?
Kad objekts ir izvēlēts, uzzīmē dažādus tā kustības momentus vai dažādus attīstības posmus.
Skolēni varēs arī izvēlēties objektus, kurus būs vienkārši zīmēt un animēt, piemēram: Krēsls, kas varētu staigāt. Dakša. Dzēriens. māja ar atveramu jumtu. Brilles. Ceļa zīme. Šķēres. Zīmulis. Galds. Tāda slota kā spēlfilmā "Fantāzija") (Disney studios, 1940). Tāda gulta, kāda ir komiksā “Mazais Nemo Slumberlendā” (Winsor McCay, 1915).
Aktivitātes beigās skolēni salīdzinās zīmējumus un uzminēs citu skolēnu sākotnējās izvēles (piemēram, dusmīgs zīmulis).
Darbības lapu uzrakstīja: Olivier Defaye
