Izglītojoša darbība ap īsfilmu Bottle
Praktizēt zinātniskās pieejas Piemēroti instrumenti un metodes
Bottle © Kirsten Lepore
NosaukumsBottle
TēmaDraudzība
Žanrs un atslēgvārdiStāstījums, draudzība, sniegavīrs, smilšuvīrs, pudele jūras jūrā, sarakste
Cikls (filmai)3-11 gadi
Ilgums5 min 25 s
RežisorsKirsten Lepore
MūzikaSans musique
RažošanaKirsten Lepore (Savienotās Valstis, 2010)
Izpētiet matērijas pasauli.
Izšķīdināšanas eksperimenti (sāls, cukurs utt.), lai pilnībā izprastu filmas beigas, kuru laikā abi sniegavīri un smilšuvīri veltīgi cenšas viens otru atrast zem ūdens.
Secības mērķis ir pietuvoties šķīdības īpašības jēdzienam ar netiešu mērķi atvieglot animācijas filmas stāsta izpratni.
Šo aktivitāti var organizēt vairākās sesijās.
Salīdziniet glāzi sālīta ūdens un glāzi nesālīta ūdens, tāpēc vizuāli identiski. Kā zināt, vai šajās divās glāzēs ir viens un tas pats? Piemēram, nogaršojot ūdeni, skolēni atklās, ka glāzē bija sālsūdens. Izveidojiet sālsūdeni no ūdens un sāls un saprotiet, ka sāls ūdenī pazūd.
Lūdziet bērnus iegremdēt ūdenī baltā cukura un brūnā cukura gabalu, pēc tam uzzīmējiet dažādus šķīšanas posmus.
Eksperimentējiet ar dažādu materiālu iespējamu izšķīšanu ūdenī. Pasakiet vai uzrakstiet pieredzes secinājumu.
Lai iegūtu plašāku informāciju par šo aktivitāti un filmu izmantošanu skolā, lejupielādējiet Marjolaine Rouzeau īsziņu...
Darbības lapu uzrakstīja: Marjolaine Rouzeau
