Izglītojoša darbība ap īsfilmu L'inspecteur et le parapluie
Nosakiet komiksiem raksturīgās īpašības.
L'inspecteur et le parapluie © Mael Gourmelen
NosaukumsL'inspecteur et le parapluie
TēmaTradicionālā animācija
Žanrs un atslēgvārdiKomēdija, Horeogrāfija, lietussargs, lietus.
Cikls (filmai)6-11 gadus vecs
Ilgums02 min 10 s
RealizācijaMael Gourmelen
MūzikaMathieu Alvado
RažošanaMael Gourmelen (Francija, 2016)
Pārveidojiet videoklipu komiksu grāmatā ar dialogu un onomatopoēzes rakstīšanu.
Balstoties uz šo ļoti humoristiskā video, mēs varam piedāvāt studentiem darbu pie onomatopoēzes. Lai to izdarītu, jums būs jāsāk ar komiksu lasīšanas secību. Piedāvājiet skolēniem lapu, lūdziet to aprakstīt: ilustrācijas, varoņus, leģendas, dialogu burbuļus un onomatopoēzi. Kādiem nolūkiem var izmantot onomatopoēzi? Tas ir vārds, kas apzīmē troksni. Ja nepieciešams, meklējiet definīciju vārdnīcā. Pajautājiet studentiem, vai viņi zina par citiem. Pēc tam veiciet kādu identifikācijas darbu komiksā: meklējiet onomatopoeju un uzskaitiet tos, pēc tam atzīmējiet, kādam troksnim tie atbilst.
Lai iepazītos ar koncepciju, mēs varam piedāvāt studentiem vingrinājumus, kuru mērķis ir saistīt onomatopoēzi ar atbilstošajiem trokšņiem. Mēs varam lūgt viņiem izveidot zīmējumu, pamatojoties uz onomatopoēzi, un otrādi, lai atrastu onomatopoēzi, kas atbilst piedāvātajam zīmējumam. Editions de la Gouttière piedāvā “pabeigtu” lapu par onomatopoēzi, kuras pamatā ir komikss “Enola”.
Pēc šī priekšdarba būs laiks noskatīties video. Ideja būs piedāvāt bērniem attēlus no video. Viņiem būs jāiedomājas inspektora domas, dialogi starp varoņiem beigās un, ja iespējams, jāievieto onomatopoēze. Būs daudz iespēju! Tātad skolēni video fragmentus pārveidos komiksos!
Darbības lapu uzrakstīja: Valérie du blog Val 10. Atklājiet Val 10 emuāru...
