Izglītojoša darbība ap īsfilmu Les petites choses de la vie
Rakstiet: atrodiet un kārtojiet idejas, izstrādājiet teikumus un uzrakstiet tos.
Veidojiet autora stāju.
Les petites choses de la vie © Benjamin Gibeaux
NosaukumsLes petites choses de la vie
TēmaĢimenes attiecības, runas figūra
Žanrs un atslēgvārdiBrīnišķīgi, putns, dzīvnieki, bērnība, Eifeļa tornis
Cikls (filmai)3-11 gadi
Ilgums08 min 03 s
RealizācijaBenjamin Gibeaux
MūzikaBenjamin Gibeaux
RažošanaBenjamin Gibeaux (Francija, 2012)
Iedomājieties dialogus, izveidojiet stāstu no videoklipa.
Nekas nav vairāk motivējošs bērnus kā sākot no video vai attēliem, lai radītu rakstīšanu. Šie materiāli palīdzēs rosināt bērnu iztēli. Atkarībā no viņu vecuma mēs varam lūgt viņus piešķirt attēliem nosaukumu, uzrakstīt parakstu, izdomāt dialogu vai pat uzrakstīt visu stāstu. Ar jaunākiem bērniem šo darbu var veikt, diktējot pieaugušo.
Vispirms būs jāizvēlas interesanti attēli, lai veiktu darbu, atzīmējot videoklipā laiku. Pēc tam mēs varam iesaldēt attēlu vēlamajā brīdī. Taču ir iespējams uzņemt ekrānuzņēmumus, lai tos ielīmētu Word dokumentā un izdrukātu, kas ļaus katram skolēnam virzīties uz priekšu savā tempā, diferencēt darbu un sekot līdzi tieši zem attiecīgajiem attēliem.
Šeit ir daži atlasīti attēli, kas ir sniegti tikai kā piemēri. Attēli parakstam, atrodiet nosaukumu: 1'41 - 3'31 - 6'52 - 5'06 - 6'04 - 6'52 Izgudrojamie dialogi: 1'33 - 2'02 - 2'10 - 2'38 - 3'56 - 4'20 - 6'04
Izdrukājiet šīs aktivitātes materiālus...
No šī darba mēs varam lūgt vecākiem bērniem uzrakstīt stāstu, ko šis video stāsta. Šo stāstu var lasīt citai klasei. Varam arī iedomāties, ka šo darbību veicam dažādās nodarbībās un pēc tam salīdzinām iestudējumus.
Paplašinājumi/varianti
Izveidojiet citus zīmējumus, lai ilustrētu skolēnu veidoto stāstu. Tā vietā, lai rakstītu stāstu, mēs varam izskaidrot videoklipu ar skolēniem un lūgt viņiem izdomāt turpinājumu: vai varoņi atradīs savu bērnu? Uzzīmējiet šīs secības ilustrācijas.
Darbības lapu uzrakstīja: Valérie du blog Val 10. Atklājiet Val 10 emuāru...
