Izglītojoša darbība ap īsfilmu Spots spots
Eksperimentējiet ar krāsu, materiālu, balstu iedarbību..., izpētot plastisko organizāciju un kompozīciju.
Spots spots © Yuanyuan Hu / Tokyo University of the Arts
NosaukumsSpots spots
TēmaDzīvnieki, Zīmēšana
Žanrs un atslēgvārdiStāstījums, zīmējums, hipnotisms, motīvs, dzīvnieks, mežs
Cikls (filmai)3-11 gadi
Ilgums04 min 15 s
RealizācijaYuanyuan Hu
MūzikaNoriko Iida
RažošanaTokyo University of the Arts (Japāna, 2011)
Atklājiet māksliniecisku paņēmienu ainavu veidošanai: ātrs akvarelis. Rīkojieties ar savu darbu, lai tas attīstītos.
Jauns vīrietis zīmē putnu attēlus mežā un kļūst hipnotizēts ar saviem rakstiem.
Tāpēc māksla ir pētāmās vēstures centrālais elements. Izmantojot šo īsfilmu, skolēni varēs atklāt iestatījumus un tēlus, kas radīti ar ļoti īpašu māksliniecisku tehniku: akvareli.
Viens no vizuālās mākslas mācīšanas izaicinājumiem ir nodrošināt studentus ar refleksijas instrumentiem un elementiem, pamatojoties uz praksi un darbu analīzi. Tādējādi vizuālā māksla veicina atklāšanu, novērojot un eksperimentējot. Lai īstenotu vizuālās mākslas mācīšanu, aktivitāšu lapa ieteiks audzēkņus ievietot praktiskā radošā situācijā, kuras laikā viņi veltīs laiku, lai no cita leņķa atklātu viņiem pazīstamus rīkus un balstus, kuru mākslinieciskais potenciāls viņiem šķiet ierobežots.
Lai gan pēc definīcijas akvarelis ir diezgan vienkārša ūdens bāzes glezniecības tehnika, tomēr, lai to varētu īstenot, ir nepieciešama liela meistarība un piemērots aprīkojums. Tāpēc skolēni tikai ļoti reti tiek iepazīstināti ar to pamatskolas laikā vairāku iemeslu dēļ: materiālu trūkums, laika trūkums, budžeta trūkums utt.
Tomēr šis paņēmiens izraisa zinātkāri bērnos, kurus pievelk šie krāsu plankumi un to gradients, kas, šķiet, ir nejaušības vai pat kļūdas rezultāts, bet kas galu galā piedāvā saskaņotu, harmonisku, hipnotizējošu rezultātu...
Lai akvarelis būtu viegli pieejams visiem skolēniem, visās skolās, neskatoties uz viņu ierobežojumiem, šeit tika izdarīta izvēle pieiet akvarelim, izmantojot kopīgus rīkus, kas ir pieejami visās skolās un bez finanšu ieguldījumiem. Papildus akvareļa darba atklāšanai un īstenošanai, izmantojot flomāsterus, ūdeni un plastmasas maisiņus, skolēni tiks mudināti arī un galvenokārt rīkoties tā radīšanā.
Tāpat kā īsfilma to izvirza uzmanības centrā, arī iztēlei šajā aktivitātē būs sava vieta, kas liks studentiem, tāpat kā īsfilmas varonim, veltīt laiku sava darba vērošanai, sajust to un uztvert nejaušības ietekmi savā producējumā un pēc tam “dot tai dzīvību”.
Aktivitātes soļi
1- Filmas skatīšanās
2- Studentu reakciju un jautājumu apkopošana
3- Tehnikas atklāšana: akvarelis Iepazīstiniet studentus ar plakātiem “Īsfilmas akvareļu dekorācijas”. Ļaujiet viņiem vērot krāsas, izteikt savas sajūtas par savu izvēli un to atbilstību... Prezentējiet izmantoto tehniku, kas ir akvarelis, kā arī materiālus (lapa sniegta kā resurss).
4- Eksperimentēšana
Pastāstiet skolēniem, ka viņiem būs jāpieņem izaicinājums: izveidojiet akvareli ar marķieriem. Norādiet veicamās darbības (manipulējot un/vai izmantojot piedāvātos soli pa solim plakātus).
5. Individuāla pielietošana Padariet materiālus pieejamus studentiem (ja nepieciešams, veidojiet grupas atkarībā no pieejamo materiālu daudzuma) un ļaujiet viņiem izveidot savu akvareļu fonu.
6. Nobeigšana (solis, kas jāveic, kad akvareļi ir nožuvuši) Pārskatiet īsfilmu, lūdzot studentiem identificēt visus elementus, kuriem ir punkti filmas attēlos (izveidojiet saiti ar nosaukumu angļu valodā: SPOT ir angļu vārds, kas nozīmē teikt PUNKTS). Dalieties atbildēs, izmantojot attēlus “Punktu vieta zēna sapnī”. Izdaliet viņu akvareļus skolēniem, dodiet viņiem laiku novērot atveidojumu, plankumu formas utt. Instrukcijas: izmantojot zīmuli un/vai smalku melnu flomāsteru, jums būs jāpārveido sava darba krāsu “plankumi” priekšmetos vai tēlos, lai radītu jaunu hipnotisku vidi, kurā iekļaut mazo zēnu no stāsta (izveidotajā resursā). LŪDZU, ŅEMIET VĒRĀ: uzsveriet nepieciešamību iekļaut elementus ar punktiem, kā tas ir īsfilmā.
Iespējamie paplašinājumi
Darbības lapu uzrakstīja: Maîtresse Aurel. Atklājiet saimnieces Aurelas emuāru...
