1-Kurā diennakts laikā notiek filmas darbība?
Darbība notiek dienas beigās.
Mēs to saprotam pēc saulrieta oranžajām nokrāsām, pēc tam ar nakts zilajām nokrāsām.
2-Kurš ir filmas galvenais varonis?
Bezpajumtnieks.
3-Kāpēc varonis iet uz sāniem?
Viņš ir dzēris un šķiet piedzēries. Pudele, ko viņš izmet, to apstiprina.
4-Kāpēc viņš grib sēdēt uz soliņa?
Viņš vēlas sēdēt naktī gulēt.
5-Par ko jūs domājat sola kustības?
Rodeo.
6-Ko varonis jūt, kad pēc negadījuma atklāj, ka sols ir salauzts?
Viņam žēl.
7-Ko viņš nolemj darīt?
Viņš nolemj salabot soliņu.
8-Ko jūs domājat par varoņa attieksmi filmas beigās?
Ļoti dāsns, viņš ziedo iepirkumu grozu, lai salabotu soliņu, lai gan tas, iespējams, ir vienīgais viņam piederošais objekts.
9-Kāds, jūsuprāt, ir filmas vēstījums?
Varonim ir grūtības aizmigt uz nemiernieku soliņa.
Īsts soliņš nekustas kā filmā, bet tas pauž bezpajumtnieku grūtības mierīgi gulēt.
Par galveno varoni uzņemot bezpajumtnieku, filma izceļ cilvēkus, kas parasti atrodas sabiedrības malās, un ļauj pārdomāt stereotipus un stigmatizējošos priekšstatus, kas mums var rasties par bezpajumtniekiem.
Paplašinājumi un atsauces
1. Plastiskā māksla
{malā}
- Iedomājieties un uzzīmējiet ikdienas priekšmetu organisko attīstību.
Pēc īsfilmas noskatīšanās pajautā skolēniem, par kādu dzīvnieku sols un tā kustības atgādina. Zirgs pie rodeo? Pēc tam katrs skolēns izvēlēsies priekšmetu un iztēlosies, kā tas atdzīvojas.
Ko darīt, ja mans objekts būtu dzīvs? Vai viņš būtu dusmīgs? Vai viņš vēlētos lēkāt apkārt? Vai arī viņam labāk patiktu apgulties un atpūsties? Vai tas augs kā augs?
Kad objekts ir izvēlēts, uzzīmē dažādus tā kustības momentus vai dažādus attīstības posmus.
Tāpat skolēni varēs izvēlēties objektus, kurus būs viegli uzzīmēt un animēt, piemēram, krēslu, dakšiņu, stiklu, māju ar atveramu jumtu, brilles u.c.
Aktivitātes noslēgumā skolēni salīdzinās zīmējumus un uzminēs citu skolēnu sākuma izvēli.
2- Morālā un pilsoniskā izglītība
- Bezpajumtnieki.
Bezpajumtnieki (SDF) jeb tie, kuriem nav mājokļa, ir cilvēki, kas dzīvo un guļ vietās, kas nav paredzētas mājoklim, piemēram, pagrabos, brīvās vietās, autostāvvietās, noliktavās, metro stacijās utt.
Dažreiz viņi tiek īslaicīgi izmitināti ārkārtas izmitināšanas vietās, audžuģimenēs.
2020. gadā Francijā bez pajumtes bija gandrīz 300 000 cilvēku, kas ir divreiz vairāk nekā 2012. gadā.
Saskaņā ar Abbé-Pierre fonda datiem Francijā gandrīz 4 miljoni cilvēku dzīvo ļoti sarežģītos apstākļos, bez komforta, pārapdzīvotības vai nestabilas nodarbošanās situācijās (viesnīcā, treileros utt.).
Izglītojošas aktivitātes, ko piedāvā Kristofs un Olivjē Defeji.
