Ushi-nichi

Nav viegli bērniem izskaidrot absurdu! Izšķērdība, nesakritība, neloģiskas, nepatiesas korelācijas. Tas ir humora veids, kas lielā mērā ir atkarīgs no laika, kultūras, kā arī no katra cilvēka vecuma. Kopā ar skolēniem iedomājieties absurda humora piemērus, šķietami loģiskas, bet bezjēdzīgas situācijas, vārdu, priekšmetu vai varoņu asociācijas, kurām a priori nav nekādas saistības. Humors rodas, kad prāts uztver nenormālu, negaidītu vai dīvainu faktu, vārdu sakot, neatbilstošu un kas pārkāpj parasto lietu kārtību. Imanuels Kants No CM1 un CM2 klasēm, kāpēc nepieiet smiekliem kā komunikācijas instrumentam un jo īpaši absurdam humoram reklāmā: ikdiena pārveidota par muļķībām ar mērķi izraisīt smieklus. Uzskaitiet kopā ar bērniem absurdās un iracionālās situācijas īsfilmā un mēģiniet saprast, kā tiek radīts komiskais efekts. Zīmuļa izmantošana 2D varoņu animēšanai un dzēšgumijas izmantošana, lai zīmējums vibrētu, pastiprina filmas dīvaino un neparasto Visumu.