Gweithgaredd addysgol o amgylch y ffilm fer Antipoden
Rhowch siâp i'ch dychymyg trwy archwilio gwahanol feysydd (lluniadu, collage, ac ati).
Ceisio mynegiant personol trwy symud i ffwrdd oddi wrth stereoteipiau.
Antipoden © Frodo Kuipers
TeitlAntipoden
ThemaAntipodes
Genre a geiriau allweddolComig, bydysawd cyfochrog, bydysawd drych, abswrd.
Beicio (ar gyfer y ffilm)6-11 oed
Hyd08 min 54 s
GwiredduFrodo Kuipers
CerddoriaethJan Brock & De Elmo's
CynhyrchuKASK Hogeschool Ghent (Pays-Bas, 2001)
Creu cynhyrchiad personol ar thema cyferbyniadau.
Mae’r ffilm hon yn dangos y gwahaniaeth a’r gwrthwynebiad rhwng dau “fyd”, ddydd a nos yn gyntaf, yna bydysawd pob un o’r ddau gymeriad.
Ar ôl gwylio'r ffilm ac amser i drafod teimladau pawb, bydd yr athro yn arwain y plant i gwestiynu teitl y ffilm "Antipoden" a bydd yn esbonio'r ymadrodd "the antipodes". Mae'r olaf yn cyfeirio at y "antipodau" sydd mewn daearyddiaeth yn dynodi dau bwynt croes-gyferbyniol sffêr. Felly, mae "bod ar ben arall y sbectrwm" yn dwyn i gof y syniad o wrthwynebiad rhwng dau berson neu ddau beth. Bydd yr athro wedyn yn gofyn i'r myfyrwyr nodi'r elfennau o'r ffilm sy'n berthnasol i'r diffiniad hwn.
Bydd yr athro wedyn yn gwahodd y myfyrwyr i greu cynhyrchiad plastig i gynrychioli’r ymadrodd “Aux antipodes” yn seiliedig ar ddelweddau’r ffilm. Bydd yn dosbarthu copi o’r ddogfen sydd ynghlwm i bawb ac yn gofyn i bawb gynrychioli dau fyd gwrthgyferbyniol gan ddefnyddio’r offer o’u dewis (cardbord, paent, collage, ac ati).
Argraffwch y deunyddiau ar gyfer y gweithgaredd hwn...
Er mwyn cael yr holl fyfyrwyr i gymryd rhan yn y gweithgaredd, gall fod yn ddefnyddiol cael rhai ohonynt i eirioli eu syniadau a'u bwriadau. Pan fydd y cynyrchiadau wedi'u gorffen, cynigir amser i arsylwi a mynegi eich barn ar y gwahanol lwyddiannau.
Taflen weithgaredd wedi'i hysgrifennu gan: Emilie de Jeux d'école. Darganfyddwch wefan Gemau Ysgol...
