Films pour enfants

Lluniwch ddiagram cadwyn fwyd

Holi'r byd6-11 oed

Gweithgaredd addysgol o amgylch y ffilm fer Casse-croûte

Disgwyl diwedd y gweithgareddau

Adnabod a disgrifio gwahanol ffynonellau gwybodaeth.

Tynnu gwybodaeth o adnodd sy'n bodloni angen neu gwestiwn.

Casse-croûte
Ychwanegwch y ffilm hon at eich ffefrynnau a'ch rhestr chwarae

Casse-croûte © B. Sankur et G. Godet

TeitlCasse-croûte

ThemaAnifeiliaid, Byd byw

Genre a geiriau allweddolNaratif, byrbryd, anifeiliaid, natur, coedwig, neidr

Beicio (ar gyfer y ffilm)3-11 oed

Hyd58 s

GwiredduB. Sankur & G. Godet

Cynhyrchu(France, 2016)

Gweithgareddau addysgol

Gwybod nodweddion y byd byw, ei ryngweithiadau, ei amrywiaeth.

Sut i egluro egwyddor y gadwyn fwyd?

Mae'r gadwyn fwyd yn disgrifio'r drefn y mae pethau byw yn bwyta ei gilydd. ... yn cael ei fwyta gan... sy'n cael ei fwyta gan... sy'n cael ei fwyta gan... Mae'n caniatáu i ni ddeall sut mae cydbwysedd ecosystemau yn gweithio. Mae cymaint o gadwyni bwyd ag sydd o amgylcheddau: cadwyn fwyd yr amgylchedd daearol, yr amgylchedd dyfrol, ac ati.

Mae llawer o ddiagramau esboniadol ar y gadwyn fwyd ar y Rhyngrwyd. Awgrymwch fod myfyrwyr, yn unigol neu mewn grwpiau bach, yn gwneud chwiliad ar y Rhyngrwyd ac yn dewis y diagram sydd hawsaf i'w ddeall yn eu barn nhw. Bydd myfyrwyr yn esbonio pam, iddyn nhw, mae'r diagram hwn neu'r diagram hwnnw'n hawdd neu'n anodd ei ddeall.

Bydd yr ymchwil (a'r dadansoddiad) hwn o ddiagramau presennol ar y Rhyngrwyd yn ceisio darparu dealltwriaeth glir o'r tri chategori o fodau byw sy'n rhyngweithio mewn cadwyn fwyd:

  • Cynhyrchwyr (planhigion yn aml iawn).
  • Defnyddwyr (llysysyddion a chigysyddion).
  • Dadelfenyddion (bacteria a ffyngau). Mae defnyddwyr yn bwydo ar gynhyrchwyr sy'n bwydo ar elfennau mwynau wedi'u trawsnewid gan ddadelfenwyr o ddeunydd organig defnyddwyr a chynhyrchwyr marw (anifeiliaid neu blanhigion marw).

Bydd y myfyrwyr wedyn yn dychmygu eu diagramau cadwyn fwyd eu hunain. Gall cadwyn fwyd fod yn hirach neu'n fyrrach a bydd myfyrwyr yn dewis nifer y dolenni yn eu cadwyn. Byddant yn dewis cymaint o fodau byw ag y dymunant ond ni fyddant yn anghofio dangos y tri chategori (cynhyrchwyr, defnyddwyr a dadelfenwyr).

Bydd yr athro yn dilysu'r llinynnau ar ffurf testun cyn cynnig y cyfnod lluniadu. Bydd myfyrwyr yn dewis lluniadu eu cadwyn ar ffurf pyramid neu gyda saethau. Bydd y lluniadau yn cael eu harddangos yn y dosbarth a bydd y myfyrwyr yn cyflwyno eu gwaith, gan egluro eu dewisiadau i'r myfyrwyr eraill.

Taflen weithgaredd wedi'i hysgrifennu gan: Christophe Defaye

Diagram cadwyn fwyd, Caline, 10 oed. CC0