Gweithgaredd addysgol o amgylch y ffilm fer De Planeta
Cynrychiolwch y byd o'ch cwmpas a rhowch siâp i'ch dychymyg Dangoswch eich cynyrchiadau a gwyliwch rai pobl eraill
De Planeta © Leonardo Cavaletti
TeitlDe Planeta
ThemaEcoleg
Genre a geiriau allweddolCerddorol, planed Ddaear, gwareiddiad, natur, diwylliant, dinistr.
Beicio (ar gyfer y ffilm)3-11 oed
Hyd01 min 56 s
GwiredduLeonardo Cavaletti
CerddoriaethGioacchino Rossini
CynhyrchuNational Centre for Computer Animation (Royaume-Uni, 2013)
Deall y gwahaniaeth rhwng amgylchedd a gwrthrych.
Mae'r dewis o olygfa allanol o'r blaned Ddaear yn y ffilm fer yn sylfaenol. Beth yw'r gwahaniaeth rhwng cyd-destun y cawn ein hunain ynddo a gwrthrych y gallwn ei ganfod yn ei gyfanrwydd?
Ar ôl cymharu delwedd y goedwig banana a delwedd y goeden banana mewn potyn, bydd y plant yn gallu tynnu llun coedwig o'r goeden o'u dewis ac yna'r un goeden mewn pot.
Argraffwch y deunyddiau ar gyfer y gweithgaredd hwn...
I ddangos pwysigrwydd y safbwynt, cyflwynwch destun gan Michel Serres, sydd, yn y rhaglen ddogfen “Tours du monde, tours du ciel”, yn mynegi’n rhyfeddol ddewis yr awdur i gynrychioli’r ddaear yn ei chyfanrwydd, fel gwrthrych sy’n cael ei drin, ei ddominyddu, ei gyfyngu a’i gam-drin.
“Rydyn ni'n mynd i gydnabod ein hunain fel delwedd freintiedig gofodwr, sydd, y tu allan i'r ddaear, yn edrych arni yn ei chyfanrwydd […]. Mae dyddiad rhyfeddol, dyma'r tro cyntaf i ni gael llun o'r ddaear […] os oedd hi mewn perygl oherwydd ein busnesau » Michel Serres
“Rydyn ni…”: Am bwy rydyn ni'n siarad? “Mae yna ddyddiad…”: Sicrhewch fod y plant yn ymwybodol bod ffotograffiaeth y ddaear yn ddigwyddiad diweddar yn hanes y ddynoliaeth. “Nid yw’r ddaear yn symud…”: Beth yw’r gwahaniaeth rhwng cyd-destun y cawn ein hunain ynddo a gwrthrych y gallwn ei ganfod yn ei gyfanrwydd?
Taflen weithgaredd wedi'i hysgrifennu gan: Olivier Defaye
