Celfyddydau gweledol a Tice

Yna lansio'r myfyrwyr i ysgrifennu'r stori, gan barchu'r penderfyniadau a wnaed yn y cam blaenorol; i wneud hyn, cyfeiriwch at y poster. Gofynnwch iddynt weithio mewn grwpiau, rhannu'n rheolaidd, darllen y drafftiau cyntaf, gwneud dewisiadau rhwng y gwahanol fersiynau, mynd yn ôl, cywiro, dechrau ysgrifennu eto... Ac yn y blaen tan y diwedd. Creu’r cymeriadau o’r stori gan ddefnyddio clai modelu. Dosbarthwch y tasgau rhwng y myfyrwyr, bydd angen sawl ymgais, rhowch nhw at ei gilydd i ddangos y cyflawniadau ac ailadroddwch os oes angen. Mae llawer o sesiynau tiwtorial ar y rhyngrwyd gyda chyngor ar ddewis clai modelu. Dyma tiwtorial ar gyfer gwneud dyn clai modelu o lun.

Yna byddwn yn dod â’r cymeriadau’n fyw trwy eu llwyfannu, dilyn y stori a ysgrifennwyd gan y myfyrwyr, a’u ffilmio. I wneud hyn bydd angen i chi ddefnyddio meddalwedd golygu fideo. Mae'r erthygl hon gan Canopé Aquitaine yn cynnig rhestr meddalwedd am ddim y gellir ei ddefnyddio yn y dosbarth i wneud y math hwn o brosiect. Gallwn ddewis gwneud i’r cymeriadau siarad yn y ffilm (gyda lleisiau’r plant), gwneud ffilm fud ac ychwanegu trac sain (myfyriwr sy’n adrodd y stori, cerddoriaeth neu greadigaeth sain). Yna cyflwynwch y ffilm hon i ddosbarthiadau a/neu rieni eraill.