Gwneud pyped

Cyn dechrau'r gweithgaredd, bydd y myfyrwyr yn siarad am sut mae'r pypedau a'r cymalau'n gweithio ond hefyd am eu rôl. Mae hanes pypedau yn dyddio'n ôl i'r hen Roeg; fe'u defnyddir yn draddodiadol i adrodd straeon ar ffurf dramâu. Mae Punchinelle, cymeriad o'r Commedia dell'arte (15fed ganrif), hefyd yn un o'r pypedau enwocaf (theatr burattini).

Sesiwn 1: Adnabod gwahanol gymalau'r corff Gan ddefnyddio silwét wedi'i luniadu, bydd y myfyrwyr yn gosod ac yn adnabod prif gymalau'r corff dynol. Gall yr athro awgrymu gwaith grŵp a rhoi pyped cymalog i bob grŵp wedi’i osod ar wialen haearn.

Sesiwn 2: Creu'r pyped, torri'r darnau allan Bydd yr athro yn awgrymu sawl model o bypedau (wedi'u mynegi â brads). Bydd y myfyrwyr ieuengaf yn torri allan y gwahanol ddarnau o'r pyped ar ddalen wedi'i llungopïo; bydd eraill yn gallu defnyddio templedi a bydd plant hŷn yn gallu gwneud y gwahanol rannau eu hunain trwy archwilio'r modelau a gynigir.

Sesiwn 3: Creu'r pyped, gosod brads a gwifrau Bydd y myfyrwyr yn cydosod eu pyped gan ddefnyddio brads. Bydd plant hŷn yn ychwanegu gwifrau i gysylltu'r uniadau.

Sesiwn 4: Trin y pypedau Bydd y myfyrwyr wedyn yn trin eu pyped. Beth am awgrymu bod grwpiau bach yn dychmygu sgits gyda’r pypedau ac yna’n eu llwyfannu o flaen y myfyrwyr yn y dosbarth neu o flaen y myfyrwyr mewn dosbarthiadau cyfagos. Peidiwch ag anghofio! Rhaid cuddio’r pypedwyr sy’n blant i greu’r rhith bod y pypedau’n byw ac yn symud ar eu pen eu hunain.

Argraffwch y deunyddiau ar gyfer y gweithgaredd hwn...