Dychmygwch ddeialogau

Yn gyntaf bydd angen dewis y delweddau diddorol i wneud y gwaith, gan nodi'r amser ar y fideo. Yna gallwn rewi'r ddelwedd ar yr eiliad a ddymunir. Ond mae’n bosibl cymryd sgrinluniau i’w gludo i mewn i ddogfen Word a’i hargraffu, a fydd yn caniatáu i bob myfyriwr symud ymlaen ar ei gyflymder ei hun, i wahaniaethu’r gwaith, ac i gadw trac yn uniongyrchol o dan y delweddau dan sylw.

Dyma rai delweddau dethol a roddir fel enghreifftiau yn unig. Delweddau i gapsiwn, darganfyddwch deitl: 1’41 – 3’31 – 6’52 – 5’06 – 6’04 – 6’52 Deialogau i'w dyfeisio: 1’33 – 2’02 – 2’10 – 2’38 – 3’56 – 4'20 – 6’04

Argraffwch y deunyddiau ar gyfer y gweithgaredd hwn...

O’r gwaith hwn gallwn ofyn i blant hŷn ysgrifennu’r stori y mae’r fideo hwn yn ei hadrodd. Gellir darllen y stori hon i ddosbarth arall. Gallwn hefyd ddychmygu gwneud y gweithgaredd hwn mewn gwahanol ddosbarthiadau ac yna cymharu'r cynyrchiadau.

Estyniadau/amrywiadau

Crëwch luniadau eraill i ddarlunio'r stori a grëwyd gan y myfyrwyr. Yn hytrach nag ysgrifennu’r stori, gallwn esbonio’r fideo gyda’r myfyrwyr a gofyn iddynt ddyfeisio’r dilyniant: a fydd y cymeriadau’n dod o hyd i’w plentyn? Lluniwch y darluniau ar gyfer y dilyniant hwn.