Gweithgaredd addysgol o amgylch y ffilm fer Lost Property
Ysgrifennwch destun trwy drefnu eich syniadau, datblygu brawddegau a'u llinynnu at ei gilydd yn gydlynol.
Defnyddiwch yr offer sy'n gysylltiedig ag astudio'r iaith sydd ar gael yn y dosbarth (geiriaduron, gwirwyr sillafu, ac ati).
Lost Property © 12foot6
TeitlLost Property
ThemaCof, Perthynas deuluol
Genre a geiriau allweddolNaratif, cyfeillgarwch, cariad, hiraeth, cof, atgofion
Beicio (ar gyfer y ffilm)9-11 oed
Hyd06 min 13 s
GwiredduAsa Lucander
CerddoriaethDavid Arch
Cynhyrchu12foot6 (Royaume-Uni, 2014)
Cynhyrchu gwrthrych technegol o ddiagram adeiladu.
Yn ogystal â'r gweithgareddau dadansoddi a gynigir yn y Taith thematig Canopé ar y cof gan Jean-Louis Jouannaud, holwch y myfyrwyr am eu profiadau: 1 Ydyn nhw erioed wedi anghofio rhywbeth pwysig?
2 A gafodd hyn unrhyw ganlyniadau?
3 Ydyn nhw'n gallu cofio'n hawdd beth maen nhw ei eisiau? Sut maen nhw'n mynd ati?
4 Ydyn nhw'n ymwybodol o rôl benderfynol cwsg wrth gofio (mae didoli rhwng beth?
yn haeddu cael ei gofio a beth nad oes ei angen)? 5 Sut maen nhw neu eu hanwyliaid i beidio ag anghofio rhai pethau (nodiadau, memos, nodiadau atgoffa?
ffôn clyfar...)? 6 Cynigiwch iddyn nhw brofi eu hanwyliaid trwy ofyn iddyn nhw, er enghraifft, enwi eu hanwyliaid
ysgolion meithrin ac athrawon ysgol elfennol. Ydyn nhw'n gallu cofio nhw i gyd?
Helpwch y myfyrwyr i nodi bod rhai atgofion yn gysylltiedig â lleoedd, sefyllfaoedd a gwrthrychau. Gofynnwch iddynt ddewis gwrthrych y maent yn dymuno cysylltu eu hatgofion cyfredol ag ef yn barhaol. Bydd yn ymwneud â chreu llyfr bach yn adrodd y stori sydd gennym gyda'r gwrthrych hwn, yr hyn y mae'n ei ddwyn i'n sylw. Yna byddwn yn cadw'r llyfr bach hwn naill ai gyda'r gwrthrych a nodwyd, neu mewn man gwarchodedig yn y tŷ (er enghraifft gyda phasbortau neu ddogfennau teuluol swyddogol eraill), lle byddwn yn cael y pleser o ddod o hyd iddo a'i ail-ddarllen ymhen ychydig flynyddoedd. Mae'n bosibl i i argraffu rhai llyfrau bach o'r dudalen hon ganiatáu i fyfyrwyr daflunio eu hunain yn haws i'r gweithgaredd.
Rhowch ddalen A4 y llyfr bach gwag iddynt [deunydd i'w argraffu] (gan ofalu peidio â'i newid maint wrth argraffu). Arweiniwch nhw yn ystod y broses blygu (a gwnewch y toriad canolog eich hun). Unwaith y bydd eu testun wedi ei ysgrifennu ar ffurf drafft a’i gywiro, gan ddefnyddio’r elfennau a awgrymir ar y dudalen olaf, gallant ei gopïo’n lân, ar y llyfr bach, cyn ei ddarlunio, ei ddarllen i’w cyd-ddisgyblion os dymunant... a mynd ag ef adref.
Taflen weithgaredd wedi'i hysgrifennu gan: Bruce Demaugé-Bost. Darganfod ABC Bach yr ysgol...
