Gweithgaredd addysgol o amgylch y ffilm fer Pictor Cochlea
Ymarfer dulliau gwyddonol.
Ymarfer ieithoedd.
Pictor Cochlea © ECV
TeitlPictor Cochlea
ThemaAnifeiliaid, Peintio
Genre a geiriau allweddolComig, darlunio, malwen, rhithwelediad
Beicio (ar gyfer y ffilm)3-11 oed
Hyd2 min 30 s
GwiredduIsabelle Arné & Laetitia Meynier
CerddoriaethLöhstana David
Cynhyrchu2010 (France, 2010)
Sylwch ar anifail a damcaniaethwch am rannau ei gorff.
Os anogir myfyrwyr meithrinfa i arsylwi a chwestiynu'r byd o'u cwmpas, yn 6-9 oed, fe'u hanogir i fynd ymhellach trwy ddefnyddio dull gwyddonol mwy meddylgar. Mae byd byw yn faes lle gall myfyrwyr arsylwi, cwestiynu a “chynnal yr ymchwiliad” yn hawdd.
Yn y ffilm fer hon, mae malwen fach yn crwydro ffenest peintiwr yn meddwl amdano'i hun fel artist. Er bod y falwen hon yn mabwysiadu emosiynau ac adweithiau sy'n agos at rai bodau dynol, mae'n cadw holl nodweddion gastropodau bach.
Os gall y gweithgaredd arfaethedig gynnig ei hun ar gyfer un sesiwn weithredu, bydd serch hynny yn dod o hyd i ddiddordeb ychwanegol yng nghyd-destun prosiect hirach (bridio malwod) a fydd yn galluogi myfyrwyr i gynnal ymchwiliad sylweddol ac i gymharu damcaniaethau a chasgliadau ymchwil, lluniadu a realiti.
Camau gweithgaredd
1- Gwylio'r ffilm yn ei chyfanrwydd
2- Casgliad o ymatebion a chwestiynau gan fyfyrwyr
3- Ail wylio'r ffilm fer gyda sain
4- Ymchwil Ar ôl i'r myfyrwyr arsylwi'r ffilm fer a'r falwen, cyflwynwch y daflen weithgaredd iddynt. DS: os oes fferm falwod eisoes yn bresennol yn y dosbarth, gadewch i'r myfyrwyr arsylwi ychydig arni i hwyluso ymchwil.
Ar y daflen hon byddwch yn darganfod gwahanol olygfeydd o'r falwen. Mae pob llun yn dangos elfennau o'i gorff i chi. Eich swydd chi yw ceisio enwi pob rhan o'r corff a'i swyddogaeth. Gadewch i'r myfyrwyr chwilio (yn unigol neu mewn grwpiau).
Argraffwch y deunyddiau ar gyfer y gweithgaredd hwn...
5- Cyfuno Fel rhan o un sesiwn, gwrandewch ar gynigion y gwahanol grwpiau a rhowch yr ymateb i'r myfyrwyr gan ddefnyddio gweithiau dogfennol. Fel rhan o brosiect hirach, casglwch ymatebion llafar cyfunol y myfyrwyr ar y poster "cof" arfaethedig, hefyd cadwch y taflenni gweithgaredd unigol (neu grŵp) i allu dychwelyd atynt ar ddiwedd y dilyniant er mwyn dilysu damcaniaethau'r myfyrwyr ar ddiwedd y dilyniant.
Estyniad posib
Taflen weithgaredd wedi'i hysgrifennu gan: Maîtresse Aurel. Darganfyddwch flog Meistres Aurel...
