Gweithgaredd addysgol o amgylch y ffilm fer Rain and Fish
Nodwch a mynegwch eich emosiynau a'ch teimladau trwy eu rheoleiddio.
Gallu gwrando a chydymdeimlo.
Rain and Fish © Risa Kimpara / Tokyo University of the Arts
TeitlRain and Fish
ThemaDychymyg
Genre a geiriau allweddolMyfyriol, glaw, aros, pysgod, dychmygol
Beicio (ar gyfer y ffilm)3-11 oed
Hyd04 min 47 s
GwiredduRisa Kimpara
CerddoriaethYusaku Masuda
CynhyrchuTokyo University of the Arts (Japon, 2010)
Cymryd rhan mewn cyfnewidiad llafar ar bwnc poenus tra'n parchu eraill a rheolau cyfathrebu.
Mae'r fideo hwn yn dangos bachgen bach i ni yn aros ger safle bws. Tra mae'n aros mae'n mynd ar goll yn ei feddyliau. Deallwn ei fod yn meddwl amdano'i hun yn blentyn oherwydd gwelwn y cymeriad yn crebachu ar ddechrau'r stori. Ymddengys ei fod yn gymysgedd o atgofion a breuddwydion dydd. Gwelwn ef gyda'i fam. Mae'n ymddangos ei fod yn gweld ei eisiau. Mae'n ymddangos yn hiraethus am yr amser hwn pan oedd gyda hi. Mae hi'n absennol o'i fywyd, ei dad yr oedd yn aros amdano ac sy'n dod oddi ar y bws ar ddiwedd y fideo.
Gellir dehongli'r fideo hwn mewn gwahanol ffyrdd: mae'r rhieni wedi gwahanu neu mae'r fam yn sâl neu'n farw, beth bynnag mae hi'n absennol. Mae’n gyfle felly i ymdrin â phynciau cain yn y dosbarth megis gwahanu, salwch neu farwolaeth. Y fideo fydd man cychwyn y dilyniant ac yn fan cymorth pwysig. Peidiwch ag oedi i'w wylio eto sawl gwaith, yn enwedig rhai darnau allweddol fel yr un lle mae'r plentyn yn crebachu, yr eiliadau gyda'i fam, pan ddaw o hyd i'w dad ar y diwedd.
Ar ôl dehongli'r fideo, gall y drafodaeth symud yn raddol tuag at y pwnc a ddewiswyd. Efallai y bydd rhai myfyrwyr wedi wynebu marwolaeth anifail, anwylyn... Dyma’r amser i adael iddynt fynegi eu hunain os dymunant, i rannu eu hemosiynau, i drafod y thema boenus hon tra’n gofalu bod y myfyrwyr yn gwrando ar ei gilydd gyda pharch.
Taflen weithgaredd wedi'i hysgrifennu gan: Valérie du blog Val 10. Darganfyddwch blog Val 10...
