Ffilm animeiddiedig am atgofion plentyndod a'u hafluniadau
Mae Tom yn treulio'r haf ar fferm ei dad-cu, mewn cystadleuaeth gyson â'i gefnder.
Crynodeb
Mae Tom yn treulio'r haf yn Blieschow, fferm ei dad-cu. Wedi’i lethu gan afiaith natur, mae’n cystadlu’n ddiflino yn erbyn ei gefnder Matthias, sy’n ymddangos yn well ym mhopeth. Mae'r byd o'i gwmpas yn chwyddo y tu hwnt i fesur - y ci yn dod yn enfawr, y cywion yn ffurfio môr.
Ychwanegwch y ffilm hon at eich ffefrynnau a'ch rhestr chwarae
Ysbrydolwyd y cyfarwyddwr gan hafau ei blentyndod ei hun ar fferm ei nain a’i nain, gan gwestiynu pa mor ddibynadwy oedd ei gof: a oedd y Bugail Almaenig mor fawr â hynny mewn gwirionedd? Felly nid yw'r gor-ddweud gweledol yn effaith am ddim, mae'n cynrychioli teimladau plentyn. Man cychwyn gwych ar gyfer ysgrifennu am atgof plentyndod, gan gymryd ei gyfran o ystumio.
Dewiswyd y ffilm fer “Blieschow” ar gyfer gŵyl Takorama 2023 a drefnwyd gan gymdeithas Films pour enfants.
Holwch y ffilm
1-Mae'r ffilm yn gymhleth, mae sawl dehongliad yn bosibl; sut ydych chi'n deall y ffilm hon?
Mae'n stori bachgen ifanc sy'n mynd i gefn gwlad, efallai ar wyliau, i ymweld â'i daid.
Mae'n ei gael ei hun yn cystadlu â bachgen arall, efallai ffrind neu ei gefnder, am gariad ei daid.
Am yr awdur: Mae'r awdur yn esbonio bod y syniad ar gyfer y ffilm wedi'i ysbrydoli gan ei brofiad personol, gan ei atgofion plentyndod rhyfeddol o orliwiedig o fferm ei nain a'i nain yn Blieschow, yr Almaen, lle treuliodd lawer o hafau yn ystod ei blentyndod. Yn benodol, mae'n gofyn cwestiynau iddo'i hun am ei atgofion: a oedd y bugail Almaenig mor enfawr mewn gwirionedd? Oeddwn i wir yn sefyll mewn môr o ieir?
Daeth cyfuniad o hen atgofion a syniadau newydd eu dyfeisio i'r amlwg. Dyma sut y datblygodd stori bachgen sy’n cystadlu â’i gefnder am gymeradwyaeth a chariad ei daid, ar fferm y mae ei rheolau yn ddieithr i’r prif gymeriad.
2-Sut byddech chi'n disgrifio bydysawd gweledol y ffilm?
Mae bydysawd gweledol y ffilm ar y naill law yn lliwgar iawn. Ar y llaw arall, mae popeth yn ymddangos yn orliwiedig, maint y ci, nifer y cywion... Gall hyn awgrymu nad yw'r ffilm yn cynrychioli realiti ond y ffordd y mae'r prif gymeriad yn teimlo am bethau a digwyddiadau o'i gwmpas. Gall hefyd gynrychioli ei atgofion plentyndod.
Er enghraifft, mae’r bachgen yn darganfod fferm cywion ac mae nifer y cywion yn cael ei orliwio i’r pwynt bod y cywion yn dod yn fôr o gywion.
Neu pan oedd yn fach, roedd ci ei daid yn llawer mwy nag ef, ac wrth iddo dyfu i fyny, parhaodd i ddychmygu'r ci fel anifail anferth.
3-Sut mae’r prif gymeriad yn teimlo tuag at y bachgen ifanc arall?
Mae'n genfigennus. Mae'n teimlo bod yn well gan ei daid ef.
4-Beth sy'n digwydd 5 munud i mewn i'r ffilm?
Mae'r prif gymeriad yn llwyddo i ddal iâr lawer mwy na'i gefnder; mae ei daid yn gofyn iddo dorri gwddf y cyw iâr hwn, rhywbeth nad yw am ei wneud o gwbl.
5-Beth sy'n digwydd am 6:40 o'r ffilm?
Mae cefnder y bachgen yn arteithio draenog gyda ffon ac yn gofyn iddo wneud yr un peth.
Mae'r bachgen yn gwylltio ac yn taro ei gefnder.
Mae'r cefnder yn crio ym mreichiau ei dad-cu, ond mae'r olaf yn cymeradwyo ymateb y bachgen.
6-Sut mae'r ffilm yn gorffen?
Mae'r ddau fachgen yn pee ar y llinyn trydanol. Mae’r ddau fachgen bellach ar dir cyfartal o gymharu â dechrau’r ffilm lle na feiddiai’r prif gymeriad sbecian ar y lein.
Estyniadau a chyfeiriadau
1- Ffrangeg
- Cof ac atgofion plentyndod
Mae'r ffilm yn darlunio atgofion plentyndod yr awdur.
Mae'r atgofion hyn, fel maint y ci, nifer y cywion, yn cael eu gorliwio o'u cymharu â realiti.
Ydych chi'n meddwl bod eich atgofion yn driw i'r hyn a brofwyd gennych neu a ydynt wedi'u gorliwio?
2- Celfyddydau plastig
- Atgofion plentyndod
Tynnwch lun o un o atgofion eich plentyndod ac eglurwch a ydych chi'n meddwl ei fod yn gywir neu'n orliwiedig.
3- Byd byw
- Magu batri
Mae’r ffilm yn cynnwys môr o gywion, yn sicr atgof gorliwiedig y bachgen ifanc.
Fodd bynnag, mae bridio batri, bridio dwys yn bodoli.
Defnyddir y dull hwn o fridio yn bennaf ar gyfer magu ieir dodwy ond fe'i defnyddir hefyd ar gyfer anifeiliaid mwy, megis perchyll a lloi.
Beth yw eich barn chi?
Gweithgareddau addysgol a gynigir gan Bruno Pellier, Christophe ac Olivier Defaye.
Mae ein detholiad o Films pour enfants yn cael ei argymell gan athrawon a rhieni i ganiatáu i blant ifanc wylio ffilmiau o safon yn gwbl ddiogel. Mae barn athrawon ysgol, rheolaeth rhieni yn bwysig. Rhowch eich barn ar y ffilmiau, helpwch ni i ddod o hyd i'r Films pour enfants gorau!
