Avastage kõik lastefilmid
Tasuta avatud juurdepääs ja ilma reklaamita
Poeetilised filmid laste harimiseks kunstipraktikate kohta
Kooliprogrammide saateks õppefilmid
Nagu raamatud, maalikunst või muusika, võimaldavad ka lastefilmid maitseid kujundada.
Meie portaal keskendub filmide poeetilisele mõõtmele ning nende sõnumite ja visuaalsete universumite originaalsusele.
Lastefilmi on vahel raske valida.
Vähe on originaalfilme või multikaid televisioonis, kinos või DVD-l, kuid internetis pakutakse järjest rohkem kvaliteetseid filme tasuta ja legaalse vaba juurdepääsuga režissööride ja produktsioonifirmade poolt.
Kunstiline äratus ja hariv tugi
Lühifilmid aitavad hoida laste tähelepanu ja sobivad eriti hästi väikelaste harimiseks, kuna nende sõnumid on mitmekesised ja visuaalne maailm originaalne.
© Marjolaine Rouzeau. Kino ja pedagoogika
Lapsevanematel ja õpetajatel on neid aga raske leida.
Prantsusmaal pakuvad suurepärased noortele suunatud algatused lastele võimalust avastada kvaliteetseid filme.
Ühendus Passeurs d'images koordineerib Les Enfants de cinéma poolt varem loodud École et cinéma süsteemi; koos veebipõhise haridusplatvormiga NANOUK avab see süsteem kinode uksed lasteaia- ja algkoolilastele; igal aastal saab sellest süsteemist kasu rohkem kui 10 000 kooli ja miljon õpilast.
Teised ühendused, nagu Rêve de Cinéma muudavad haigete või puuetega laste haiglad ja keskused tõelisteks projitseerimisruumideks ning pakuvad laste õnneks kinematograafiateoseid.
Ciclic, Centre-Val de Loire'i piirkondlik raamatute, piltide ja digitaalkultuuri agentuur, pakub veebiajakirja ja haridusplatvormiga UPOPI tasuta juurdepääsuga lühifilme ja arvukalt kvaliteetseid õppefaile.
Juurdepääs kinokultuurile
Kooliasutuses koos õpetajatega ja kodus vanematega on endiselt vähe mehhanisme, mis võimaldaksid lastel kvaliteetseid filme või videoid vaadata.
Otsides alternatiivi, et pakkuda rohkem valikuvõimalusi õpetajatele, vanematele ja lastele, valime autoriõigusi austades välja tasuta lühifilmid, mida tavaliselt lastele ei pakuta, kuid mis sobivad ideaalselt kõige väiksematele.
Erinevad sõnumid ja originaalsed universumid
Nagu raamatute, maalide või muusika puhul, võimaldavad filmid kujundada maitseid ja lastele on oluline oma arvamus filmide kohta, et nad teaksid, mis neile meeldib või mitte. Meie lastele mõeldud lühifilmide portaal keskendub filmide poeetilisele mõõtmele ja nende universumite originaalsusele, haridusliku eesmärgiga saada kunstilise ärkamise vahendiks.
Ehitus maitseb
Kas olete õpetaja, lasteaiaõpetaja?
Kas otsite lastele mõeldud filmi või multifilmi?
Lühifilm koolieelikutele?
Film, mida pere või sõpradega vaadata?
Valime tasuta voogesituse lastefilmid.
Kaks erinevat lähenemist õpetamisele.
Miks näidata filme või videoid, millistel hariduslikel eesmärkidel?
Valige film selle kasutuse järgi
Kas stimuleerida õpilaste kunstilist tundlikkust? Rikastada koolis õpitud ainet?
Kas tutvustada väikelastele piltide maagilist maailma? Kas luua töötuba?
Teadlikkuse tõstmise tööriist perekondliku arutelu käivitamiseks?
Filmi valimise metoodika ja vahendid.
Laste vanus? Lugude ja visuaalsete universumite originaalsus?
Koolis teemade õppimine? Kinematograafiažanrid?
Mida me lastele pakume?
Kuidas ja kust leida kvaliteetseid filme, tasuta lastefilmi?
Valiku tegemisel võib abi olla teadmisest, mis teistele meeldib.
Lisateave selle kohta, kuidas valida noortele vaatajaskonnale mõeldud film...
Kujutav kunst, sealhulgas kino, aitab kaasa kunstipraktikatele koolis, kuid võib tõsta ka laste teadlikkust teistest õppevaldkondadest ja olla kasutusel haridusliku tugivahendina.
Meie õpetajatele ja kooliõpetajatele mõeldud filmide, koomiksite ja temaatiliste lühifilmide kataloogi eesmärk on toetada õpilastega tunnis õpitavaid aineid, aga ka kutsuda vanemaid vaatama kvaliteetseid filme lastega perena.
hariduslik tugitööriist
Lastele alates lasteaia algusest kuni põhikooli lõpuni on need temaatilised programmid, nagu moraaliõpetus, elav maailm, muusika, kooskõlas algkooliprogrammidega.
Need sisaldavad 3–6 filmi kogukestusega 20–30 minutit.
© Christophe Defaye. filmilinastusseanss
Kas olete õpetaja ja otsite uusi õppematerjale?
Kas otsite filme ökoloogiast, sõprusest, mälust?
Et tuua esile osa loomingu telgitagustest, ankeet, et paljastada veidi lavastajate maitset ja püüdlusi.
Mängus osaleb 50 loojat.
© Režissöörid
Tegelane, kes sind kõige rohkem puudutas?
Tegelane, kes teid kõige rohkem hirmutas?
Tegelane, kellega sooviksite kõige rohkem kohtuda?
Tegelane, kelleks soovite kehastuda (^_^)?
Maailm, milles sa tahaksid elada?
Maailm, milles sulle ei meeldiks elada?
Millist rolli tahaksid ilukirjandusteoses mängida?
Sinu varaseim mälestus ilukirjandusest?
Sinu lemmiksõna?
Muusika, mida tahaksid praegu kuulata?
« Films pour enfants » on üldist huvi pakkuv mittetulundusühing.
Rahvusvahelise kutsumusega « Films pour enfants » soovib hariduslikus kontekstis pakkuda lastele üle maailma juurdepääsu autorianimatsioonile.
UNESCO patrooni all on ühingu eesmärk pakkuda lapsevanematele ja lapsepõlvespetsialistidele poeetiliste ja harivate lühifilmide regulaarset kasutamist kunstilise äratamise vahendina, haridusliku toe ja suhtlusvahendina, et valmistada lapsi, pealtvaatajaid ja animeeritud piltide tootjaid paremini ette kasvavateks videovoogudeks, millele nad alluvad.
Koht, kus jagada teavet hariduse, kino ja laste loovuse kohta.
Tule jaga oma kirge, kogemusi või soove!
Alati otsitakse uusi liikmeid, vabatahtlikke, aga ka patroone, kes sooviksid oma ettevõtet siduda autorikino levitamise, laste kunstilise kasvatuse ja kultuurilise demokratiseerimisega.
Ühendust toetavad Serge Tisseron, Elodie Fondacci ja Delphine Maury.
2020. aastal töötas ühendus Films pour enfants Covid-19-ga seotud koduse kinnipidamise kontekstis välja tumm-animeeritud lühifilmide festivali. See festival on suunatud haridus-, kultuuri- ja sotsiaalsetele struktuuridele, vanematele ja 3–18-aastastele lastele üle maailma.
Takorama, humanismi ja ökoloogia teemaline festival
Festival on UNESCO patrooni all. See sai rahalist toetust Prantsusmaa riiklikult haridusministeeriumilt ning Prantsusmaa ülemerepiirkondade ja -territooriumide ministeeriumilt. Samuti sai ta Kreeka eest EKOME (National Audiovisual Media Centre and Communication). Kõik osalejad, lapsed, õpetajad ja lapsevanemad, said festivalist osa tasuta ja ilma reklaamita.
Aprillist juunini osalesid lapsed üle maailma pärast filmide vaatamist õppetegevustes. Need tegevused toimusid klassis koos õpetajatega, kodus vanematega või osalevate struktuuride ruumides (piirkondlikud looduspargid, ökomuuseumid, assotsiatsiooniruumid jne). Seejärel hääletas iga laps oma lemmikfilmi, oma parima filmi poolt, et anda lasteauhind.
Takorama rahvusvahelise lastefilmide festivali esimene väljaanne 2020. aastal
Laste märkimisväärne osavõtt ajendas meid pikendama Takorama festivali nelja aasta võrra. Festival tõi kokku miljon osalejat 120 riigis: 950 000 last, kaasas 50 000 õpetajat, juhendajat ja lapsevanemat. Prantsusmaa esindas umbes 75% ülemaailmsest osalusest. Festivalil olid olulised keskused ka Kreekas, tänu partnerlusele EKOME-ga, ja Brasiilias tänu partnerlusele Liana Vila Nova-iga.
Lastefilmide portaali eesmärk on pakkuda lühifilme hariduslikus kontekstis ning tõsta laste teadlikkust kunstipraktikatest ning valmistada neid paremini ette kasvavaks animeeritud piltide vooguks.
2019. aastal lõi 20 õpetajast ja kinoprofessionaalist koosnev meeskond 2019. aastal õpetajatele ja haridustöötajatele suunatud ning riikliku haridusministeeriumi ja CNC (Centre national du cinéma et de l'image animée) toel arvukalt õppematerjale.
Esialgu abonemendi teinud õpetajatele mõeldud lehed on alates 2022. aastast kõigile tasuta kättesaadavaks tehtud.
Films pour enfants — Global Media and Information Literacy Award 2021
Ühing pälvis 2021. aastal oma kuvandikasvatuse aktsiooni raames UNESCO poolt välja antud Global Media and Information Literacy Award 1. koha.
Pildiõppe tööriist
Arendada kriitilist mõtlemist, kinematograafilist kultuuri ja isiklikku kunstipraktikat.
Lapsi kutsutakse üles töötama lugude ja sõnumite mõistmise, aga ka kinematograafiliste žanrite ja narratiivivormide või isegi loominguliste protsesside ja pilditootmistehnikate kallal.
Piltide kaudu haridustööriist
Läheneda, pidades silmas transversaalsust, teisi õppimisvaldkondi (elusmaailm, ajalugu-geograafia, kodakondsus jne) ja transmediaalsust, erinevaid väljendusviise (kirjandus, maal, muusika jne).
Lisaks kinematograafilisele ja kunstilisele haridusele on lühifilmide portaali eesmärk kinnitada kino hariduslikku mõõdet, asetades selle eelkõige kirjanduse ja maalikunsti kõrvale kui ressurssi, mis on võimeline toetama ja toetama kogu õpetamist; Eelkõige võimaldab see lastel käsitleda animeeritud pilte mitte ainult meelelahutusena, vaid ka suhtlusvahendina.
