Kuidas filmid lapse haridusele kaasa aitavad? Mis vahe on õppefilmil ja õppefilmil?
Esimene samm on otsustada, miks ja kuidas õpilastega filmi kasutada lastefilmi valimine.
Kas tutvustada lastele pilditehnikaid? Stimuleerida kunstilist tundlikkust? Rikastada koolis õpitud ainet?
Samuti saate teada, kuidas leida kvaliteetseid lühifilme ja õppefilmide valikukriteeriumid.
Vaata meie parimate lastefilmide edetabelis.
Esiteks võivad dokumentaalfilmid, aga ka ilufilmid olla väga õpetlikud oma informatiivse sisu tõttu. Need võimaldavad lastel avastada uusi maailmu või heita uus pilk sellele, mida nad juba teavad.
Dokumentaalfilmides, olgu need keskendunud loomadele, maale või isegi ajaloole, geograafiale, teadusele, muusikale, värvidele, on võrgus palju väga häid õppefilme.
© CalArts. Lühifilm lastele, autor Seth Boyden: An Object at Rest.
Kui otsite lapsevanema või õpetajana tasuta õppefilmi, originaalset õppefilmi, leiate veebisaidilt palju intelligentseid lühifilme lastele Francetv education.
Uus pilk sellele, mida me teame
Kvaliteetne dokumentaal- või õppefilm võimaldab tõsta noorte inimeste teadlikkust teemadest, mida on õpilastega tunnis raske arutada. Kuidas tõsta laste teadlikkust rassismist ja diskrimineerimisest? Kuidas puudest rääkida?
Selles kontekstis võimaldavad õppefilmid raskeid sõnumeid kaudselt ja meelelahutuslikult edasi anda.
© Olivier Defaye. Harivad mänguasjad puuete kohta.
Film võib lastele tutvustada ka pildi- ja helitehnikaid, kuid kõige sagedamini kuuleme filmidest ja pedagoogikast analüüsi osas, sest film võib olla suurepärane kasvatuslik tugi ja võimaldada lapsel õppida, analüüsides filmi elemente, teemasid, lugusid, tegelasi, jutustamistehnikaid, samal ajal lõbusalt.
Loo filmidest õpetlik keskkond
Samuti on palju väga huvitavaid õppefaile ja tasuta õppematerjale, mis on mõeldud õpetajate abistamiseks kino kasutamisel klassis, koolides, eriti koolides. ARTE ja of réseau Canopé (filmid alg- ja gümnaasiumiõpilastele). Filmide analüüs osutub põnevaks. Kuid me ei püüa filme selle nurga alt analüüsida.
© NFB. Norman McLareni Boogie-Doodle, 1941.
Mis meid meie valiku juures huvitab films pour enfants, mille eesmärk on koondada teatud hulk poeetilisi ja originaalfilme, mille kvaliteet ja mitmekesisus moodustavad hariduskeskkonna ning õppevahendi õpetajate ja lapsevanemate teenistuses. Kuidas saab filmide komplekt lapse haridusele kaasa aidata?
Iga film võimaldab lastel näha meie maailma läbi teise, režissööri silmade. Filmide, teemade, sõnumite, visuaalsete maailmade mitmekesisus on hariduse jaoks oluline, sest see võimaldab lapsel maitseid arendada.
© Lastefilmid. Lastefilmide avalik näitamine
Nagu raamatute, maalimise või muusika puhul, stimuleerivad filmid laste kunstilist tundlikkust ja tekitavad neis soovi leiutada ja katsetada, kuid filmid võimaldavad ka lastel juba väga väikesest peale avaldada isiklikku arvamust, teada saada, mis neile meeldib või ei meeldi.
Laps loob oma intellektuaalse arengu erinevatel etappidel, välismaailma ja kujutlusvõime eristamise faasides oma nägemuse maailmast oma tegeliku asjadega seotud kogemuse, aga ka nende asjade kõigi teaduslike ja kunstiliste esituste kaudu.
Vaadake meie maailma läbi kellegi teise silmade
Nii et hiljem, eri autorite nägemusest, stiilist läbi imbutuna, tekib temalgi ehk soov luua oma esindus või lihtsalt oma nägemus maailmast.
Filmid ergutavad laste kunstilist tundlikkust
Just sõimeklassis lastega kokku puutudes mõistame, kui erinev iga laps on. Ja siiski, täiskasvanud näevad välja samasugused. Tänapäeval ei võimalda mängufilmide ülimuslikkus (väga piirav formaat), kassahittide süžee ja visuaalne ühetaolisus, kangelase stereotüübid lastel erinevaid maailmu avastada. Justkui panime lapsed ainult lastelaulude kuulama; Kahju oleks neile varakult mitte tutvustada teisi muusikažanre.
Lühifilmid sobivad väga hästi alla 6-aastastele õpilastele, sest aitavad köita laste tähelepanu. Lühifilmide mitmekesised, originaalsed ja stereotüüpidest kaugel universumid õhutavad lastes imestama ning toetavad neid kunsti- ja kultuurihariduses.
Filmid, mis käsitlevad teemasid, mida lapsed klassis õpivad, on samuti suurepärased õppematerjalid; need toovad teistsuguse vaatenurga ja pakuvad õpetajatele uut vahendit tundide rikastamiseks.
© Cube Creative. Nicolas Deveaux’ lühifilm: 5 meetrit 80.
Lõimimine ja filmide kasutamine koolis ergutab väikelaste kujutlusvõimet ja kunstilist tundlikkust.
Filmid toetavad last tema haridusteel
Need kutsuvad teid praktiseerima muid visuaalse ja plastilise väljenduse vorme, nagu joonistamine, modelleerimine või tants, ja panustama klassis kunstipraktikatesse, kuid need võivad olla kasulikud ka muudes õppevaldkondades, nagu kodaniku- ja moraalikasvatus ning elava maailma avastamine.
Selles mõttes oleme loonud programmes thématiques de courts-métrages lasteaedadele, aga ka animafilmide teemaprogrammid koolidele üldiselt, nagu tants, muusika, aga ka ökoloogia, metsad, vesi.