Õppetegevus lühifilmi Bottle ümber
Praktiseerige teaduslikke lähenemisviise Sobivad vahendid ja meetodid
Bottle © Kirsten Lepore
PealkiriBottle
TeemaSõprus
Žanr ja märksõnadNarratiiv, sõprus, lumememm, liivamees, pudel meremeres, kirjavahetus
Tsükkel (filmi jaoks)3-11 aastat
Kestus5 min 25 s
RealiseerimineKirsten Lepore
MuusikaSans musique
TootmineKirsten Lepore (Ühendriigid, 2010)
Avastage mateeria maailma.
Lahustumiskatsed (sool, suhkur jne), et täielikult mõista filmi lõppu, mille käigus kaks lume- ja liivameest püüavad tulutult üksteist vee all leida.
Jada eesmärk on läheneda lahustuvusomaduse mõistele kaudse eesmärgiga hõlbustada animafilmi loo mõistmist.
Seda tegevust saab korraldada mitme sessioonina.
Võrrelge klaasi soolast vett ja klaasi soolata vett, seega visuaalselt identsed. Kuidas teada saada, kas need kaks klaasi sisaldavad sama asja? Näiteks vett maitstes avastavad õpilased, et klaas sisaldas soolast vett. Tee veest ja soolast soolavett ning mõista, et sool kaob vees.
Paluge lastel kasta tükike valget suhkrut ja tükike pruuni suhkrut vette, seejärel joonistage lahustumise erinevad etapid.
Katsetage erinevate materjalide võimalikku lahustumist vees või mitte. Öelge või kirjutage kogemuse järeldus.
Lisateavet selle tegevuse ja filmide koolis kasutamise kohta leiate aadressilt Laadige alla Marjolaine Rouzeau memuaarid...
Tegevuslehe kirjutas: Marjolaine Rouzeau
