Õppetegevus lühifilmi Come on ümber
Täiustage oma kuulamist. Rääkige muusikalisest väljavõttest, väljendage oma tundeid või arusaamist, kasutades sobivat sõnavara (aeglane, kiire, kurb, rõõmus jne).
Come on © Nikodio
PealkiriCome on
TeemaChase
Žanr ja märksõnadMuusikalised, geomeetrilised kujundid, ruut, kolmnurk, ümmargune, vinüülplaat
Tsükkel (filmi jaoks)3-11 aastat
Kestus03 min 35 s
RealiseerimineNikodio
MuusikaKing Biscuit
TootmineNikodio (Prantsusmaa, 2014)
Pillimängud ja tegevused motoorsete oskuste toas.
Selles filmis määrab muusika, mis on oluline element, tegelaste kadentsi; tempo on üsna kiire; väikesed tegelased liiguvad kiiresti ja liiguvad igas suunas!
Bändi "King Biscuit" muusikapala kannab nime "come on in my kitchen" (viited on märgitud video alguses esimesel plaadil). Võime võrrelda filmi versiooni "Tule minu kööki" reaalajas versioon-ga, mille tempo on veelgi kiirem.
Motoorsete oskuste toas paluge lastel end laiali ajada ja ruum hõivata. Mängige muusikat ja paluge neil käed rütmis plaksutada. Seejärel paluge neil rütmi järgi kõndida. Kui kõik järgivad õigesti tempot, kuuleme kõiki samme korraga!
Vahetage videos ja otseülekandes kasutatud muusikat; lapsed peavad kohanema tempomuutusega. Laske neil sõnastada: see on kiirem/aeglasem...
Seejärel paku neile dirigendi rolli. Õpetaja lööb pulssi järgides erinevaid kehaosi ja lapsed peavad järgima. Kui nad aru saavad, paluge mõnel õpilasel dirigendiks olla, seejärel vahetage juhti regulaarselt. Töötage need erinevad juhised mitme seansi jooksul ümber ja kui lapsed on assimileerunud, moodustage kolm rühma: löökpillid / löök / löök / kõnni taktis. Kui kõik on rütmis, asetage keha löökpillid keskele, üks ring ümber rütmi kõndides ja üks ring ümber paigal seistes ja lööki löötes.
Saame selle töö taasinvesteerida aastalõpu saate tantsuks.
Tegevuslehe kirjutas: Valérie du blog Val 10. Avasta Val 10 ajaveebi...
