Õppetegevus lühifilmi Googuri Googuri ümber
Jälgige kogemust.
Kasutage väljendusvahendina joonistamist kogu selle mitmekesisuses.
Googuri Googuri © Tokyo University of the Arts
PealkiriGooguri Googuri
TeemaPerekondlik suhe
Žanr ja märksõnadMõtisklev, eksperimentaalne, abstraktsioon, armastus, sõprus, vanaisa, lapselaps
Tsükkel (filmi jaoks)3-11 aastat
Kestus08 min 23 s
RealiseerimineYoshiko Misumi
MuusikaNatsuko Yokoyama
TootmineTokyo University of the Arts (Jaapan, 2010)
Kirjeldage ja ekstrapoleerige vaatlus mikroskoobi all.
Vanuses, mil lapsed hakkavad oma keskkonna elemente rohkem ära tundma ja klassifitseerima, kui avastavad ja küsitlevad neid, on huvitav tutvustada küsimust uudishimust ja tähelepanu pisidetailidele.
Keda huvitab udukeeriste kuju, juuste vehkimise rütmid, kui neid silitatakse? Võiks vastata, et (täiskasvanute seas) on see teadlaste ja kunstnike pärusmaa. Kuid ilmselgelt on laiemaid probleeme, mis puudutavad seda, kuidas me kõik asjadesse vaatame.
Seetõttu on küsimus nii vaatluse kui ka kujutlusprotsessi kahtluse alla seadmises sarnasuse kaudu.
Antud tegevuses lähtume kahjutu elemendi vaatlemisest õpilaste keskkonnas, mida neile soovitatakse: väike hunnik pliiatsiteritaja jääke, krohvitud seina tekstuur, nahk, kangas, taime element jne. Kirjeldust motiveeriva “veidruse” loob suurendusvahendi (luubi, mikroskoobi) kasutamine vaatluse läbiviimiseks.
Esialgu jääb vaid nähtu võimalikult täpne kujutamine läbi joonistamise. See on tõeliselt "teaduslik" osa. Kasutades õpilastele antud sama vaadeldavat objekti, võib selles etapis olla huvitav võrrelda erinevaid tehtud jooniseid.
Teiseks võidakse lapsi kutsuda tegema teist joonistust, mis põhineb esimesel, järgides intuitsiooni, mis on seotud jooniselt loetud kujundiga, pannes nad mõtlema millelegi täiesti erinevale (teisele objektile, maastikule jne). Õpetaja võib suuna anda või kui see toimib, siis lasta lastel valida).
See hõlmab mõne teise objekti või ruumi jaoks ühise plastilise eripära (kuju, värv, paigutus) valimist ja selle rõhutamist. Võime ette kujutada selle protsessi kasutamist kolme, nelja või enama joonise loomiseks järkjärgulise rõhuasetusega.
Saame ammutada inspiratsiooni arenenumatest katsetest, kus teaduslikud kujutised muutuvad kunstiteosteks: Coalescence'i kogutud kujutised. Teaduslik kujutlusvõime, autor Élisabeth Bouchaud (2019). Biokeemiku Linden Gledhill. fotod
Tegevuslehe kirjutas: Bruno Pellier
