Õppetegevus lühifilmi My dear gnome ümber
(ise) asukoha määramine ja (ise) liikumine orientiiride ja esitusviiside abil.
My dear gnome © Eddy
PealkiriMy dear gnome
TeemaMäng
Žanr ja märksõnadKoomiks, aiapäkapikk, metskits, kabemäng, halb mängija
Tsükkel (filmi jaoks)3-11 aastat
Kestus01 min 06 s
RealiseerimineEmmanuelle & Julien
TootmineEddy (Prantsusmaa, 2014)
Probleemide lahendamine.
Kui film on vaadatud, saavad lapsed end vabalt väljendada mängus, mida meie kaks tegelast mängida tahavad (mis selle mängu nimi on, mis on selle mängu eesmärk, kes võiks reeglid lahti seletada?)
Õpetajad saavad seega alustada kabemängu järjestust.
Pärast filmi vaatamist palutakse lastel kirjeldada vastas olevat pilti, vastates küsimustele.
Selle esimese tegevuse eesmärk on luua klassile ühine sõnavara seoses kabemänguga (kabelaud, mustad etturid, valged etturid). Seejärel kutsutakse õpilasi, kes seda mängu juba tunnevad, kirjutama täiskasvanutele mõeldud dikteerimise vormis mängureegleid, mis kuvatakse ja loetakse klassirühmana ette. Vajadusel lae alla kabemängu reeglid...
Kui mängureeglid on paika pandud, astuvad õpilased mänguga tutvumiseks vastamisi töötubade vormis või terve klassiga. Õpetaja on omalt poolt ehitanud suure kabelaua (või projitseerib selle VPI-le), et tutvustada klassile järelemõtlemist nõudvaid olukordi või rakendatavat strateegiat.
Seejärel võib järjestus viia miniturniiri korraldamiseni ja/või mängu õppimiseni teistes klassides tänu õpilaste edastatud reeglitele.
Tegevuslehe kirjutas: Géraldine de l'école des Juliettes. Avasta Juliettese kooli ajaveebi...
