Films pour enfants

Nutitelefon

Küsige maailma6-11 aastat vana

Õppetegevus lühifilmi Sisters ümber

Eeldatav tegevuste lõpp

Mõista toodetud objektide funktsiooni ja toimimist.

Kasutage väljendusvahendina joonistamist kogu selle mitmekesisuses.

Sisters

Sisters © Anchi Shen

PealkiriSisters

TeemaPeresuhted, suhtlemine

Žanr ja märksõnadKomöödia, sõprus, õde, vanemlik suhe, telefon

Tsükkel (filmi jaoks)6-11 aastat vana

Kestus01 min 32 s

RealiseerimineAnchi Shen

MuusikaChi-Hsuan Chia

TootmineCalarts (Ühendriigid, 2014)

Haridustegevus

Tehke nutitelefoni objekti emotsionaalne analüüs.

UX-disain (inglise keelest User eXperience design) on toodete või teenuste kujundamise meetodiga seotud hiljutine arusaam, mis käsitleb kasutaja suhet objekti või teenusega kui globaalset kogemust, mis sisaldab lisaks instrumentaalsetele suhetele (efektiivsus, ergonoomika, rahulolu jne) esteetika, naudingu, emotsiooni jne komponente. See on osa üldisemast disainiprotsessist või toote disainiprotsessist, mitte teenuse kasutajate ümbersuunamisest.

Selle tööriistade hulgast leiame praktilisi kasutusjuhtumeid või kasutajate ootuste analüüse. Teeme ettepaneku rakendada seda lähenemist nutitelefoni puhul ja eelkõige olukordades, kus filmis väljendatud tunnete põhjal selle kasutaja tähelepanu köidavad. Eesmärk on kujundada nutitelefonile väljamõeldud funktsioon (ilma reaalse tehnilise baasita), mis parandaks üldist suhet objektiga.

Tegevus toimub kahes etapis:

Esimeses etapis loetletakse koos lastega nende olulisi emotsioone (rõõm, soov, frustratsioon jne) nutitelefonidega (või kui soovite, siis mobiiltelefoniga üldiselt – oluline on tipptasemel tehnoloogilise toote alibi kujutlusvõimet ergutada). Jagamisel on õpetaja roll aidata koos lastega sõnastada emotsiooni, mida tunneb funktsioon (või funktsiooni puudumine), ning need funktsioonid loetleda. Sõnad võivad olla väga abstraktsed, näiteks "muutub kiiresti väga oluliseks või vastupidi väga ebaoluliseks", "võimaldab teil süüa teha ilma vestlust katkestamata", "õppige korrutustabelit muusikavideot vaadates" jne.

Teises etapis valib iga laps ühe neist funktsioonidest ning töötab joonise ja teksti (allkirjaga visandid, koomiks) abil välja selle rakendamise stsenaariumi. See hõlmab nii kuju visandi ettekujutamist kui ka praktilist demonstratsiooni. Seejärel kuvatakse tulemus koos, andes ülevaate nutitelefoni funktsionaalsest kujutlusvõimest.

Viide

Saate tutvuda Wikipedia leht-ga, mis on pühendatud disaini kasutajakogemuse väljakutsetele.

Tegevuslehe kirjutas: Bruno Pellier

Sisters © Anchi Shen