Õppetegevus lühifilmi Two tea two ümber
Rakendage tekstitootmisprotsess.
Tuvastage erinevatele tekstižanritele iseloomulikud tunnused: dialoog.
Two tea two © Decovocal
PealkiriTwo tea two
TeemaSõprus
Žanr ja märksõnadEksperimentaalne, naine, Kooselu, minevik
Tsükkel (filmi jaoks)9-11 aastat vana
Kestus03 min 08 s
RealiseerimineHiroco Ichinose
TootmineDecovocal (Jaapan, 2010)
Dialoog sama inimese vahel olevikus ja minevikus.
See lühifilm on väga originaalne, kuid üsna keeruline. Noor naine kohtub iseendaga minevikus. Aga mida saab ta endale öelda? Paluge õpilastel ideid välja mõelda ja dialooge ette kujutada. Võime arvata, et ta püüab vältida teatud vigade kordamist...
Esmalt tuleb dešifreerida lugu, mida pole lihtne mõista. Näidake lastele filmi ja laske neil alguses end väljendada ilma seda neile selgitamata. Mida nad sellest lühifilmist aru said? Kollektiivsed arutelud ja mõttevahetused loo mõistmiseks. Mõned osad võivad tõlgendada. Planeerige mitu vaatamist ja ärge kõhelge pildi peatamisest. Andke vajalikud selgitused.
Alguses kuuleme äratuskella. Naine tõuseb püsti, muudab kuju. Kuuleme ukse paugutamist, eeldame, et ta lahkub oma majast. Leiame ta kohvikust. Ja siis juhtub midagi kummalist: talle läheneb vorm, mis näib tulevat taevast: see on tema kaksik! See on esimene kohtumine oleviku naise ja mineviku naise vahel. Nad räägivad omavahel, aga mida nad üksteisele ütlevad? Nad tunduvad väga lõdvestunud. Nad näevad üksteist mitu korda; Ühel hetkel tundub, et üks neist on vananenud. Mida kahepäine naine esindab? Igaüks võib anda oma tõlgenduse. Justkui need kaks naist oleksid üks, mis on nii, aga kahe peaga, üks oleviku ja teine mineviku jaoks!? Mida väike putukas seal teeb? Mis siis, kui see kõik oli vaid unenägu? Filmi alguses tõuseb ta voodist välja, avab ukse, mille ta filmi lõpus sulgeb...
Seejärel liikuge kirjutamise juurde. Paku lastele mitut pilti (materjalid väljatrükkimiseks). Nad peavad kirjutama tegelastevahelised dialoogid mullidesse. Palju kirjutavatel ja fantaasiat omavatel õpilastel võib tööd jätkata lihtsal lehel, kasutades sidekriipse. Kõik esitlevad oma töid klassile. Saame võrrelda sama pildi jaoks kirjutatud erinevaid ideid ja dialooge.
Lõpuks paluge lastel enda kohta uusi dialooge kirjutada. Kui nad saaksid minevikus iseendaga rääkida, mida nad üksteisele ütleksid? Ja tulevikus? Selleks saavad nad täita printimiseks pakutud dokumendi (raamidesse panna foto või joonistada oma portree ja kirjutada dialoogid mullidesse), seejärel lasta need kirjutada eraldi lehele, kui mõni õpilane soovib täpsustada.
Tegevuslehe kirjutas: Valérie du blog Val 10. Avasta Val 10 ajaveebi...
