Pettumuse tunne

Pärast filmi vaatamist selgitavad õpilased, mis on igas stseenis “valesti”; siis miks see tekitab pettumust ja rahulolematust (vt tegevust „Filmi küsitlemine”). Pange tähele, et ingliskeelne pealkiri "Unsatisfying" tähendab prantsuse keeles "mitterahuldav".

Kõik õpilased sekkuvad ja võrdlevad oma nägemust teiste omaga. Kui filmis pettumuse põhjused on mõistetud ja sõnastatud, kirjeldavad õpilased ükshaaval kogetud olukorda ja selgitavad, miks nad tundsid pettumust või rahulolematust... Kas kaardimajake kukub kokku, kui panna viimane kaart?

Laiemas plaanis tehke ettepanek arutleda frustratsiooni teemal. Kas see on negatiivne? positiivne? Muidugi võib üldiselt frustratsiooni tunda ebamugavuse või isegi valuna, aga milline oleks sünnipäevapidu, kui me poleks seda mitu päeva oodanud, kuidas maitseks komm, kui saaksime seda ohtralt süüa ja mis oleks meie nauding, kui võidaksime oma lemmikmängudel järjekindlalt?

Paradoksaalne, kuid oluline frustratsioonipunkt: see häirib meid, kuid võimaldab siiski parandada; Kuna ma ei saavutanud oodatud eesmärki, tahan uuesti alustada. Ma jooksen teistest aeglasemalt, nii et jätkan treenimist... Muidugi tuleb frustratsiooni alati tõlgendada vahendina, mitte tagajärjena, see peab võimaldama meil areneda oma piirides.

Seetõttu on võistlusolukorras (sport, muusika jne) esmajoones oluline püüda ületada iseennast ja mitte ületada teisi. Iga inimene peab teadvustama oma piire, et oma keskkonnas rahulikult areneda.