Algajatele astronautidele, orbiitidest ja kaugetest sihtkohtadest unistajatele.
Lühifilm kutsub mõtlema ka vanemate ja laste suhetele ning mälestuste tähtsusele, mis meid saadavad ja rasketel aegadel toeks on.
Mõistke lugu, teemat, väljendage oma tundlikkust ja harjutage kriitilist mõtlemist.
1Kes on filmi peategelane?
Noor tüdruk, keda jälgime lapsepõlvest täiskasvanueani.
2Mis on tema kirg?
Tema kirg on astronoomia. Mõistame seda filmi algusest peale, sest väike tüdruk, keda ümbritsevad ajakirjad, joonistused ja astronoomia-teemalised mudelid, vaatab telerist raketi õhkutõusmist. Isegi tema toa kuju ja sinine vaip kutsuvad esile planeedi. Võime arvata, et väikese tüdruku unistuseks on Kuule minek. Pange tähele, et film algab väljaspool kaamerat: me võime arvata, mida väike tüdruk vaatab, tema näoilme ja teleri heli järgi, mida me ei näe. Kaameravälise kontseptsiooni kohta lisateabe saamiseks vaadake Grammaire du cinéma õppefaili... Astronoomia, mida peetakse teadustest vanimaks, on tähtede vaatlemise teadus. Vana-Kreeka keelest laenatud ladina keelest koosneb astronomía sõnadest ástron (täht) ja nómos (seadus).
3Millised vihjed kinnitavad filmi teises vaatuses väikese tüdruku kirge?
Tema kuueaastasele sünnipäevatordile on joonistatud kuu ja rakett. Isa kingib talle astronaudisaapad. Õpilased saavad teada, mis vahe on astronaudil (kosmoselaeva piloot või reisija) ja astronoomil (astronoomia uurimisele spetsialiseerunud teadlane). Pange tähele, et mõiste astronaut on muutumas sagedasemaks kui selle kaks sünonüümi, kosmonaut (rääkides vene pilootidest või reisijatest) ja astronaut (räägib prantslastest).
4Mis on isa töö?
Ta on kingsepp.
5Kirjelda lapselapse unenägu (alates 1 min 3 sek).
Väike tüdruk ja tema isa reisivad pappkasti pardal kosmosesse; Nad maanduvad Kuule ja imetlevad planeeti Maa.
6Väike tüdruk kasvab suureks ja läheb ülikooli. Kuidas muutub väikese tüdruku ja tema isa suhe?
Õpingutesse haaratud väike tüdruk pöörab isale aina vähem tähelepanu; ta ei räägi temaga enam koju tulles, ta ei söö temaga enam. Tema isa on kurb, kuid mõistab olukorda.
7Mis on esimene vastus tema astronautide programmi taotlusele?
Täpsustage, et ingliskeelne fraas "astronautkandidaatprogramm" 3 min 9 s tähendab prantsuse keeles "Candidate au program d'astronaute". See on eitav vastus. Me ei näe kirja, kuid mõistame seda noore tüdruku pettunud näoilme järgi.
8Kuidas noor tüdruk sellele negatiivsele vastusele reageerib?
Ta kaotab julguse ja ei taha enam töötada (3 min 44 s).
9Kell 3 min 55 s, Milline sündmus, mida me järgmisest stseenist mõistame, pöörab noore neiu elu pea peale?
Tema isa surm. Saame sellest aru, sest noor tüdruk on surnuaial.
10Mida avastab kell 5:05 lapselaps, kui ta maja korrastab?
Pappkast, milles isa hoidis kõiki tema tehtud kingi, isegi kuueaastase sünnipäeva saapaid.
11Milline on lapselapse reaktsioon?
Ta on liigutatud ja mäletab oma isa lahkust ja hellust. See annab talle julgust; ta tahab uuesti töötada (5 min 46 s).
12Kuidas film lõpeb?
Tüdruk sooritab ülikoolis eksami ja saab astronautiprogrammi kandideerimise taotlusele positiivse vastuse. Ta täidab oma unistuse Kuul kõndida.
13Ja sina, kas sul on konkreetne unistus? Mida tahaksid suureks saades teha?
Avatud vastus/arutelu.
Loodud riikliku haridusministeeriumi ja CNC toel.
Filmi vaatamine koos perega, harivad tegevused vanematega kodus ja õpetajatega klassis.
