Ushi-nichi

Lastele pole absurdi lihtne seletada! Ekstravagantsus, lahknevus, ebaloogilisus, valekorrelatsioonid. See on huumorivorm, mis sõltub palju ajast, kultuurist, aga ka iga inimese vanusest. Kujutage koos õpilastega ette absurdihuumori näiteid, näiliselt loogilisi, kuid mõttetuid olukordi, sõnade, objektide või tegelaste assotsiatsioone, millel pole a priori mingit seost. Huumor sünnib siis, kui mõistus tajub ebanormaalset, ootamatut või veidrat tõsiasja, mis on ühesõnaga kokkusobimatu ja rikub asjade tavapärast järjekorda. Immanuel Kant CM1 ja CM2 klassidest, miks mitte läheneda naerule kui suhtlusvahendile ja eelkõige absurdihuumorile reklaamis: igapäevaelu muudetakse jaburaks, eesmärgiga naeru esile kutsuda. Loetlege koos lastega lühifilmi absurdseid ja irratsionaalseid olukordi ning proovige mõista, kuidas koomiline efekt tekib. Pliiatsi kasutamine 2D-tegelaste animeerimiseks ja kustutuskumm, et panna joonistus vibreerima, tugevdab filmi kummalist ja ebatavalist universumit.