Minevikus või lähitulevikus elavad selle loo kangelased rongilinnas, mis pidevalt reisib.
See on üks haruldasi düstoopilise ulme universumeid meie väikelastele mõeldud filmide valikus.
Võimalus selgitada õpilastele utoopiat, ideaalse ühiskonna väljamõeldud konstruktsiooni, kus elanikud oleksid vabad ja õnnelikud, ning selle vastanddüstoopiat, ühiskonna kujuteldavat konstruktsiooni, mille elanikud poleks vabad ega õnnelikud.
Selles kasvavas meeletus näib rändaja olevat säästetud ja tal õnnestub luua oma koeraga tugevad kiindumussidemed. Film annab ka võimaluse käsitleda looduse kadumise teemat linnakeskkonnas, aga ka inimest ja looma ühendavate sidemete tugevust.
Lühifilm “Vagabond” valiti välja ühenduse Films pour enfants korraldatud festivalil Takorama 2020.
Mõistke lugu, teemat, väljendage oma tundlikkust ja harjutage kriitilist mõtlemist.
1Kus filmi tegevus toimub?
Linnas, kus on palju inimesi, linnas ilma puudeta ja ilma taevata. Filmi lõpus saame aru, et see linn on hiiglasliku rongi sees.
2Kus elavad filmi peategelane ja tema koer?
Nad elavad silla all. See võib panna sind mõtlema kodututele. Pange tähele, et filmi pealkiri on Vagabond.
3Kell 1:15 filmist heliseb; Miks? mis toimub?
Rahvas jookseb peavarju otsima, sest linn kaetakse tohutu musta suitsuga. Dio ja Lope kaitsevad oma nägu.
4Mis on filmi 2 min 25 s sündmus, mis pöörab mehe ja tema koera elu pea peale?
Koer viiakse minema koos prügihunnikuga vagunis.
5Mida Dio teeb?
Dio läheb oma koera otsima, kuid rahvast on liiga tihe; ta jääb maha; must suits katab taas linna ja Dio kaotab oma koera silmist.
6Mida ta otsustab teha?
Ta otsustab oma koera leidmiseks vagunisse istuda.
7Kuhu vagunid sõidavad?
Filmi 4 min 20 ajal saame aru, et vagunid veavad linna jäätmeid põletuskeskusesse. Must suits on kindlasti prügi põletamise tagajärg.
8Koera vedanud vagun puistab varsti oma jäätmed maha. Mida Dio teeb?
Ta otsustab masinavärgi peatada: rong peatub ootamatult.
9Mida me siis avastame (6 min 5 s)?
Avastame, et linn on hiiglaslikul rongil, mis läbib loodusmaastikke.
10Kuidas linn edeneb? Millise energiaga?
Tänu linnajäätmete põletamisele.
11Mis on filmi lõpp?
Mees päästab oma koera, astub rongist välja ja avastab õues maastikku. Tundub, et ta hingab esimest korda elus puhast õhku ja avastab taevast linde.
12Mida sa sellest linnast arvad? Kas sa tahaksid seal elada?
Avatud küsimus/arutelu.
13Kuidas seletate, et inimesed elavad rongilinnas, mitte väljaspool?
Avatud küsimus/arutelu. Film vastust ei anna ja õpilased pakuvad omapoolset tõlgendust.
14Miks kipuvad mehed üha enam suurtesse linnadesse kogunema ja maaelu hülgama?
Avatud küsimus/arutelu.
Loodud Prantsusmaa haridusministeeriumi ja CNC toel.
Filmi vaatamine koos perega, harivad tegevused vanematega kodus ja õpetajatega klassis.
