ខ្សែភាពយន្តអំពីវិធីផ្សេងគ្នានៃការស្រឡាញ់និងត្រូវបានស្រឡាញ់។ ប្រហែលជាយើងស្រឡាញ់? ប្រហែលជាអត់?
ប៉ុន្តែក៏នៅលើការបង្កើតតន្ត្រី; តួអង្គដែលមានអារម្មណ៍ខុសៗគ្នា និងការបញ្ចេញមតិដែលវិវត្តន៍ទៅលើបុគ្គលិកតន្ត្រីតំណាងឱ្យកំណត់ត្រាតន្ត្រី ឃ្លាតន្ត្រី។
ការបញ្ចប់បង្ហាញថា ឈុតផ្សេងៗនៅក្នុងខ្សែភាពយន្តតំណាងឱ្យដំណាក់កាលនៃការស្រមើលស្រមៃ ឬអារម្មណ៍របស់អ្នកនិពន្ធ។
ស្វែងយល់ពីសាច់រឿង ប្រធានបទ បង្ហាញពីភាពរសើបរបស់អ្នក និងអនុវត្តការត្រិះរិះពិចារណារបស់អ្នក។
1តើការកំណត់នៃភាពយន្តនេះធ្វើឱ្យអ្នកគិតអំពីអ្វី?
នៅលើមាត្រដ្ឋានតន្ត្រី។ បុគ្គលិកគឺជាសំណុំនៃបន្ទាត់ផ្តេកចំនួនប្រាំ និងចន្លោះបួនដែលត្រូវបានប្រើដើម្បីតំណាងឱ្យកម្រិតនៃកំណត់ចំណាំ។
2ហើយតួអង្គ?
តួអង្គប្រហែលជាកំណត់ចំណាំតន្ត្រី។
3ពេលក្មេងឡើងខ្សែ តើវាកត់សម្គាល់អ្វី?
អាឡា។
4តើរូបរាងពណ៌តំណាងឱ្យអ្វីនៅក្នុងខ្សែភាពយន្ត?
ពាក្យ, គំនិត, គំនិត, អារម្មណ៍។
5ហេតុអ្វីបានជាតួអង្គខ្មៅ ហើយអារម្មណ៍មានពណ៌?
ប្រហែលជាគំនិត និងអារម្មណ៍មានសារៈសំខាន់ជាងរូបរាងកាយ?
6នៅចុងបញ្ចប់នៃខ្សែភាពយន្ត (5 នាទី 32 s) តើយើងយល់យ៉ាងណាដែរ?
យើងយល់ថា គំនូរព្រាងនីមួយៗនៅក្នុងខ្សែភាពយន្តនេះ តំណាងឱ្យការពិត ឃ្លាតន្ត្រី ផ្នែកខ្លះនៃបន្ទាត់ភ្លេង ឬគំនិតតន្ត្រី។ ស្ថានភាពផ្លូវចិត្តរបស់តួអង្គតំណាងឱ្យស្ថានភាពផ្លូវចិត្តរបស់អ្នកតែងនៅក្នុងដំណើរការនៃការតែង។
7តើនេះធ្វើឱ្យអ្នកគិតអំពីអ្វី? តើត្រូវការអ្វីខ្លះដើម្បីនិពន្ធបទភ្លេង?
មានអារម្មណ៍ព្យាយាមចម្លងពួកវាទៅក្នុងតន្ត្រី។ យើងមិនអាចសរសេរដោយគ្មានអារម្មណ៍បានទេ។
8ហើយសម្រាប់អក្សរសិល្ប៍ គំនូរ ឬរបាំវិញ តើយល់យ៉ាងណាដែរ?
បើកការឆ្លើយតប / ការពិភាក្សា
មើលភាពយន្តជាមួយគ្រួសារ សកម្មភាពអប់រំជាមួយឪពុកម្តាយនៅផ្ទះ និងជាមួយគ្រូក្នុងថ្នាក់។
