ភាពយន្តកំណាព្យ ដើម្បីអប់រំកុមារអំពីការអនុវត្តសិល្បៈ
ភាពយន្តអប់រំ ដើម្បីភ្ជាប់ជាមួយកម្មវិធីសាលារៀន
ដូចជាសៀវភៅ គំនូរ ឬតន្ត្រី ភាពយន្តរបស់កុមារអនុញ្ញាតឱ្យអ្នកបង្កើតរសជាតិ។
វិបផតថលរបស់យើងផ្តោតលើវិមាត្រកំណាព្យនៃខ្សែភាពយន្ត និងប្រភពដើមនៃសាររបស់ពួកគេ និងសកលលោកដែលមើលឃើញ។
ជួនកាលវាពិបាកក្នុងការជ្រើសរើសខ្សែភាពយន្តរបស់កុមារ។
ភាពយន្ត ឬគំនូរជីវចលដើមមួយចំនួននៅលើកញ្ចក់ទូរទស្សន៍ ក្នុងរោងកុន ឬនៅលើឌីវីឌី ប៉ុន្តែនៅលើអ៊ីនធឺណិត ភាពយន្តដែលមានគុណភាពកាន់តែច្រើនឡើងត្រូវបានផ្តល់ជូនដោយឥតគិតថ្លៃ និងបើកចំហស្របច្បាប់ដោយអ្នកដឹកនាំរឿង និងក្រុមហ៊ុនផលិតកម្ម។
ការដាស់តឿនសិល្បៈ និងការគាំទ្រផ្នែកអប់រំ
ភាពយន្តខ្លីជួយរក្សាការយកចិត្តទុកដាក់របស់កុមារ ហើយជាពិសេសគឺសមរម្យសម្រាប់ការអប់រំកុមារតូចៗ ដោយសារសាររបស់ពួកគេមានភាពខុសប្លែកគ្នា ហើយពិភពដែលមើលឃើញរបស់ពួកគេមានលក្ខណៈដើម។
© Marjolaine Rouzeau ។ រោងកុន និងគរុកោសល្យ
ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយ វាពិបាកសម្រាប់ឪពុកម្តាយ និងគ្រូបង្រៀនក្នុងការស្វែងរកពួកគេ។
នៅប្រទេសបារាំងគំនិតផ្តួចផ្តើមដ៏អស្ចារ្យក្នុងការពេញចិត្តចំពោះទស្សនិកជនវ័យក្មេងផ្តល់ឱ្យកុមារនូវឱកាសដើម្បីស្វែងរកខ្សែភាពយន្តដែលមានគុណភាព។
សមាគម Passeurs d'images សំរបសំរួលប្រព័ន្ធ សាលារៀន និងរោងកុន ដែលពីមុនត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយ Les Enfants de cinéma; អមដោយវេទិកាអប់រំតាមអ៊ីនធឺណិត NANOUK ប្រព័ន្ធនេះបើកទ្វាររោងកុនដល់កុមារនៅសាលាមត្តេយ្យ និងសាលាបឋមសិក្សា។ សាលារៀនជាង 10,000 និងសិស្សមួយលាននាក់ទទួលបានអត្ថប្រយោជន៍ពីប្រព័ន្ធនេះជារៀងរាល់ឆ្នាំ។
សមាគមផ្សេងទៀតដូចជា Rêve de Cinéma ប្រែក្លាយមន្ទីរពេទ្យ និងមជ្ឈមណ្ឌលសម្រាប់កុមារឈឺ ឬពិការទៅជាបន្ទប់បញ្ចាំងភាពយន្តពិតៗ និងផ្តល់ការងារភាពយន្តសម្រាប់សុភមង្គលរបស់កុមារ។
Ciclic ដែលជាទីភ្នាក់ងារប្រចាំតំបន់ Centre-Val de Loire សម្រាប់សៀវភៅ រូបភាព និងវប្បធម៌ឌីជីថល ផ្តល់ជូនជាមួយ UPOPI ទស្សនាវដ្តីគេហទំព័រ និងវេទិកាអប់រំ ភាពយន្តខ្លីដែលមានការចូលប្រើដោយឥតគិតថ្លៃ និងឯកសារអប់រំគុណភាពខ្ពស់ជាច្រើន។
ចូលប្រើវប្បធម៌ភាពយន្ត
នៅក្នុងគ្រឹះស្ថានសិក្សាជាមួយគ្រូ និងនៅផ្ទះជាមួយឪពុកម្តាយ វានៅតែមានយន្តការតិចតួចក្នុងការអនុញ្ញាតឱ្យកុមារមើលភាពយន្ត ឬវីដេអូដែលមានគុណភាព។
ស្វែងរកជម្រើសដើម្បីផ្តល់ជម្រើសបន្ថែមទៀតដល់គ្រូបង្រៀន ឪពុកម្តាយ និងកុមារ យើងជ្រើសរើស ខណៈពេលដែលគោរពសិទ្ធិអ្នកនិពន្ធ ភាពយន្តខ្លីឥតគិតថ្លៃដែលជាធម្មតាមិនត្រូវបានផ្តល់ជូនដល់កុមារ ប៉ុន្តែដែលទាំងអស់នេះសមឥតខ្ចោះសម្រាប់កូនតូច។
សារផ្សេងៗគ្នា និងសកលលោកដើម
ដូចទៅនឹងសៀវភៅ ការគូរគំនូរ ឬតន្ត្រីដែរ ភាពយន្តអនុញ្ញាតឱ្យអ្នកបង្កើតរសជាតិ ហើយវាមានសារៈសំខាន់ណាស់សម្រាប់កុមារក្នុងការមានមតិលើភាពយន្ត ដើម្បីដឹងពីអ្វីដែលពួកគេចូលចិត្ត ឬអត់។ វិបផតថលនៃភាពយន្តខ្លីរបស់យើងសម្រាប់កុមារផ្តោតលើវិមាត្រកំណាព្យនៃខ្សែភាពយន្ត និងប្រភពដើមនៃសកលលោករបស់ពួកគេ ដោយមានគោលបំណងអប់រំដើម្បីក្លាយជាឧបករណ៍សម្រាប់ការដាស់តឿនសិល្បៈ។
បង្កើតចំណង់ចំណូលចិត្តផ្ទាល់ខ្លួន
តើអ្នកជាគ្រូបង្រៀនសាលាមត្តេយ្យទេ?
តើអ្នកកំពុងស្វែងរកខ្សែភាពយន្ត ឬតុក្កតាសម្រាប់កុមារមែនទេ?
ភាពយន្តខ្លីសម្រាប់ក្មេងថ្នាក់មត្តេយ្យ?
ភាពយន្តសម្រាប់មើលជាមួយគ្រួសារ ឬមិត្តភក្តិ?
យើងជ្រើសរើសការផ្សាយភាពយន្តកុមារដោយឥតគិតថ្លៃ។
វិធីសាស្រ្តពីរផ្សេងគ្នាក្នុងការបង្រៀន។
ហេតុអ្វីត្រូវបង្ហាញភាពយន្ត ឬវីដេអូ ក្នុងគោលបំណងអប់រំអ្វី?
ជ្រើសរើសខ្សែភាពយន្តដោយផ្អែកលើការប្រើប្រាស់របស់វា
ជំរុញអារម្មណ៍សិល្បៈរបស់សិស្ស? ពង្រឹងមុខវិជ្ជាដែលបានសិក្សានៅសាលា?
ណែនាំកុមារឱ្យស្គាល់ពិភពវេទមន្តនៃរូបភាព? បង្កើតសិក្ខាសាលា?
ឧបករណ៍ការយល់ដឹងដើម្បីជំរុញការពិភាក្សាគ្រួសារ?
វិធីសាស្រ្ត និងឧបករណ៍សម្រាប់ជ្រើសរើសខ្សែភាពយន្ត។
អាយុរបស់កុមារ? ប្រភពដើមនៃរឿង និងសកលលោកដែលមើលឃើញ?
ប្រធានបទរៀននៅសាលា? ប្រភេទភាពយន្ត?
តើយើងផ្តល់អ្វីដល់កុមារ?
របៀបនិងកន្លែងដែលត្រូវរកមើលភាពយន្តដែលមានគុណភាព ភាពយន្តកុមារដោយឥតគិតថ្លៃ?
ការដឹងពីអ្វីដែលអ្នកដទៃចូលចិត្តអាចមានប្រយោជន៍នៅពេលជ្រើសរើស។
ស្វែងយល់បន្ថែមអំពីរបៀបជ្រើសរើសភាពយន្តសម្រាប់ទស្សនិកជនវ័យក្មេង...
សិល្បៈទស្សនីយភាព រួមទាំងវិស័យភាពយន្ត រួមចំណែកដល់ការអនុវត្តសិល្បៈនៅសាលា ប៉ុន្តែពួកគេក៏អាចលើកកម្ពស់ការយល់ដឹងរបស់កុមារអំពីផ្នែកផ្សេងទៀតនៃការរៀនសូត្រ និងត្រូវបានប្រើប្រាស់ជាឧបករណ៍ជំនួយផ្នែកអប់រំផងដែរ។
សម្រាប់គ្រូបង្រៀន និងគ្រូបឋមសិក្សា កាតាឡុកនៃភាពយន្ត គំនូរជីវចល និងភាពយន្តខ្នាតខ្លីរបស់យើងមានគោលបំណងគាំទ្រមុខវិជ្ជាដែលបានសិក្សាក្នុងថ្នាក់ជាមួយសិស្ស ប៉ុន្តែក៏ដើម្បីអញ្ជើញឪពុកម្តាយឱ្យមើលភាពយន្តដែលមានគុណភាពជាលក្ខណៈគ្រួសារដែលមានកូនផងដែរ។
ឧបករណ៍គាំទ្រការអប់រំ
សម្រាប់កុមារចាប់ពីថ្នាក់មត្តេយ្យដល់ចុងបញ្ចប់នៃសាលាបឋមសិក្សា កម្មវិធីប្រធានបទទាំងនេះ ដូចជាការបង្រៀនសីលធម៌ ពិភពរស់នៅ តន្ត្រី គឺស្របតាម កម្មវិធីសាលាបឋមសិក្សា។
ពួកគេមានខ្សែភាពយន្តពី 3 ទៅ 6 សម្រាប់រយៈពេលសរុបពី 20 ទៅ 30 នាទី។
© Christophe Defaye ។ វគ្គបញ្ចាំងភាពយន្ត
តើអ្នកជាគ្រូបង្រៀន ហើយកំពុងស្វែងរកសម្ភារៈបង្រៀនថ្មីឬ?
តើអ្នកកំពុងស្វែងរកខ្សែភាពយន្តអំពីបរិស្ថានវិទ្យា មិត្តភាព ការចងចាំមែនទេ?
ដើម្បីរំលេចផ្នែកមួយនៃនៅពីក្រោយឆាកនៃការបង្កើត កម្រងសំណួរដើម្បីបង្ហាញពីចំណង់ចំណូលចិត្ត និងសេចក្តីប្រាថ្នាបន្តិចបន្តួចរបស់អ្នកដឹកនាំរឿង។
អ្នកបង្កើត 50 នាក់ចូលរួមក្នុងហ្គេម។
© អ្នកដឹកនាំរឿង
តួអង្គដែលប៉ះអ្នកខ្លាំងបំផុត?
តួអង្គដែលខ្លាចអ្នកជាងគេ?
តួអង្គដែលអ្នកចង់ជួបជាងគេ?
តួអង្គដែលអ្នកចង់ចាប់បដិសន្ធិឡើងវិញជា (^_^)?
ពិភពលោកដែលអ្នកចង់រស់នៅ?
ពិភពលោកដែលអ្នកមិនចង់រស់នៅ?
តើអ្នកចង់ដើរតួអ្វីនៅក្នុងការងារប្រឌិត?
ការចងចាំដំបូងបំផុតរបស់អ្នកអំពីរឿងប្រឌិត?
ពាក្យដែលអ្នកចូលចិត្ត?
តន្ត្រីដែលអ្នកចង់ស្តាប់ឥឡូវនេះ?
"Films pour enfants" គឺជាសមាគមមិនរកប្រាក់ចំណេញដែលមានចំណាប់អារម្មណ៍ទូទៅ។
ជាមួយនឹងវិជ្ជាជីវៈជាអន្តរជាតិ “Films pour enfants” ចង់ផ្តល់ជូនក្នុងបរិបទអប់រំ សិទ្ធិចូលមើលភាពយន្តគំនូរជីវចលរបស់អ្នកនិពន្ធដល់កុមារជុំវិញពិភពលោក។
ក្រោមការឧបត្ថម្ភរបស់គណៈកម្មាការជាតិបារាំងសម្រាប់អង្គការយូណេស្កូ សមាគមនេះមានគោលបំណងផ្តល់ជូនមាតាបិតា និងអ្នកជំនាញផ្នែកកុមារឱ្យប្រើប្រាស់ភាពយន្តខ្លីបែបកំណាព្យ និងអប់រំជាប្រចាំជាឧបករណ៍សម្រាប់ការភ្ញាក់ដឹងខ្លួនផ្នែកសិល្បៈ ការគាំទ្រផ្នែកអប់រំ និងជាឧបករណ៍ទំនាក់ទំនងដើម្បីរៀបចំកុមារ អ្នកទស្សនា និងផលិតរូបភាពគំនូរជីវចលឱ្យកាន់តែប្រសើរឡើង សម្រាប់ការផ្សាយវីដេអូដែលកំពុងកើនឡើង។
កន្លែងចែករំលែកអំពីការអប់រំ ភាពយន្ត និងការច្នៃប្រឌិតរបស់កុមារ។
មកចែករំលែកចំណង់ចំណូលចិត្ត បទពិសោធន៍របស់អ្នក ឬបំណងប្រាថ្នារបស់អ្នក!
តែងតែស្វែងរកសមាជិកថ្មី អ្នកស្ម័គ្រចិត្ត ប៉ុន្តែក៏មានអ្នកឧបត្ថម្ភដែលចង់ភ្ជាប់ក្រុមហ៊ុនរបស់ពួកគេជាមួយនឹងការផ្សព្វផ្សាយភាពយន្តអ្នកនិពន្ធ ការអប់រំសិល្បៈរបស់កុមារ និងលទ្ធិប្រជាធិបតេយ្យវប្បធម៌។
Serge Tisseron, Elodie Fondacci និង Delphine Maury គាំទ្រសមាគម។
នៅឆ្នាំ 2020 ក្នុងបរិបទនៃការបង្ខាំងផ្ទះដែលភ្ជាប់ទៅនឹង Covid-19 សមាគម "Films pour enfants" បានបង្កើតមហោស្រពភាពយន្តគំនូរជីវចលខ្លីគ្មានសំឡេង។ ពិធីបុណ្យនេះមានគោលបំណងលើរចនាសម្ព័ន្ធអប់រំ វប្បធម៌ និងសង្គម ឪពុកម្តាយ និងកុមារដែលមានអាយុពី 3 ទៅ 18 ឆ្នាំមកពីជុំវិញពិភពលោក។
Takorama ជាពិធីបុណ្យមួយលើប្រធានបទមនុស្សជាតិ និងបរិស្ថានវិទ្យា
ពិធីបុណ្យនេះស្ថិតនៅក្រោមការឧបត្ថម្ភរបស់គណៈកម្មាការជាតិបារាំងសម្រាប់អង្គការយូណេស្កូ ។ វាបានទទួលជំនួយផ្នែកហិរញ្ញវត្ថុពីក្រសួងអប់រំជាតិបារាំង និងក្រសួងតំបន់ និងដែនដីក្រៅប្រទេសសម្រាប់ប្រទេសបារាំង។ ពិធីបុណ្យនេះក៏បានទទួលការគាំទ្រពី EKOME (National Audiovisual Media Centre and Communication) សម្រាប់ប្រទេសក្រិកផងដែរ។ អ្នកចូលរួមទាំងអស់ កុមារ គ្រូបង្រៀន និងឪពុកម្តាយ ទទួលបានអត្ថប្រយោជន៍ពីពិធីបុណ្យនេះ ដោយមិនគិតថ្លៃ និងគ្មានការផ្សាយពាណិជ្ជកម្ម។
នៅចន្លោះខែមេសា និងមិថុនា បន្ទាប់ពីបានទស្សនាភាពយន្ត កុមារជុំវិញពិភពលោកបានចូលរួមក្នុងសកម្មភាពអប់រំ។ សកម្មភាពទាំងនេះបានធ្វើឡើងនៅក្នុងថ្នាក់ជាមួយគ្រូ នៅផ្ទះជាមួយឪពុកម្តាយ ឬក្នុងចន្លោះនៃរចនាសម្ព័ន្ធដែលចូលរួម (ឧទ្យានធម្មជាតិក្នុងតំបន់ សារមន្ទីរអេកូ កន្លែងសហការ។ល។)។ បន្ទាប់មក កុមារម្នាក់ៗបានបោះឆ្នោតជ្រើសរើសភាពយន្តដែលពួកគេចូលចិត្ត ដែលជាភាពយន្តល្អបំផុតរបស់ពួកគេ ដើម្បីប្រគល់រង្វាន់ជម្រើសរបស់កុមារ។
ការប្រារព្ធលើកដំបូងនៃមហោស្រពភាពយន្តកុមារអន្តរជាតិ Takorama ឆ្នាំ 2020
ការចូលរួមយ៉ាងសំខាន់របស់កុមារបាននាំយើងឱ្យបន្តពិធីបុណ្យ Takorama សម្រាប់រយៈពេលបួនឆ្នាំ។ មហោស្រពនេះបានប្រមូលផ្តុំអ្នកចូលរួម មួយលាននាក់ នៅក្នុងប្រទេស 120៖ កុមារ 950,000 អមដោយគ្រូបង្រៀន អ្នកសម្របសម្រួល និងឪពុកម្តាយចំនួន 50,000 នាក់។ ប្រទេសបារាំងតំណាងប្រហែល 75% នៃការចូលរួមរបស់ពិភពលោក។ ពិធីបុណ្យនេះក៏មានមជ្ឈមណ្ឌលសំខាន់ៗនៅក្នុងប្រទេសក្រិកផងដែរ ដោយសារភាពជាដៃគូជាមួយ EKOME និងនៅក្នុងប្រទេសប្រេស៊ីល អរគុណចំពោះភាពជាដៃគូជាមួយ Liana Vila Nova ។
វិបផតថល Films pour enfants មានគោលបំណងផ្តល់ជូនភាពយន្តខ្លីក្នុងបរិបទអប់រំ និងលើកកម្ពស់ការយល់ដឹងរបស់កុមារអំពីការអនុវត្តសិល្បៈ និងរៀបចំវាឱ្យកាន់តែប្រសើរឡើងសម្រាប់លំហូរនៃរូបភាពមានចលនា។
ផ្តោតលើគ្រូបង្រៀន និងអ្នកជំនាញអប់រំ និងដោយមានការគាំទ្រពីក្រសួងអប់រំជាតិបារាំង និង CNC (មជ្ឈមណ្ឌលជាតិសម្រាប់ភាពយន្ត និងរូបភាពគំនូរជីវចល) ធនធានអប់រំជាច្រើនត្រូវបានបង្កើតឡើងក្នុងឆ្នាំ 2019 ដោយក្រុមគ្រូបង្រៀន និងអ្នកជំនាញផ្នែកភាពយន្តចំនួន 20 នាក់។
ជាដំបូងមានគោលបំណងសម្រាប់គ្រូបង្រៀនដែលមានការជាវ ចាប់តាំងពីឆ្នាំ 2022 សន្លឹកត្រូវបានផ្តល់ជូនដោយឥតគិតថ្លៃសម្រាប់ទាំងអស់គ្នា។
Films pour enfants — Global Media and Information Literacy Award 2021
ជាផ្នែកមួយនៃសកម្មភាពអប់រំរូបភាពរបស់ខ្លួន នៅឆ្នាំ 2021 សមាគមបានទទួលពានរង្វាន់ Global Media and Information Literacy Award ដែលផ្តល់ដោយសម្ព័ន្ធភាពជាដៃគូសកលសម្រាប់ប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយ និងអក្ខរកម្មព័ត៌មាន (UNESCO MIL Alliance)។
ឧបករណ៍អប់រំរូបភាព
ដើម្បីអភិវឌ្ឍការគិតបែបរិះគន់ វប្បធម៌ភាពយន្ត និងការអនុវត្តសិល្បៈផ្ទាល់ខ្លួន។
កុមារត្រូវបានអញ្ជើញឱ្យធ្វើការលើការយល់ដឹងអំពីរឿង និងសារ ប៉ុន្តែក៏មានប្រភេទភាពយន្ត និងទម្រង់និទានរឿង ឬសូម្បីតែដំណើរការច្នៃប្រឌិត និងបច្ចេកទេសផលិតរូបភាពផងដែរ។
ឧបករណ៍អប់រំតាមរយៈរូបភាព
ដើម្បីលើកយកមកបង្រៀន ក្នុងទស្សនវិស័យឆ្លងមុខវិជ្ជា នូវផ្នែកផ្សេងទៀតនៃការរៀនសូត្រ (ពិភពរស់នៅ ប្រវត្តិសាស្ត្រ-ភូមិសាស្ត្រ ពលរដ្ឋវិជ្ជា...) និងក្នុងទស្សនវិស័យឆ្លងមធ្យោបាយផ្សព្វផ្សាយ នូវរបៀបបញ្ចេញមតិផ្សេងៗ (អក្សរសិល្ប៍ គំនូរ តន្ត្រី...)។
លើសពីការអប់រំផ្នែកភាពយន្ត និងសិល្បៈ វិបផតថលភាពយន្តខ្លីមានគោលបំណងបញ្ជាក់អំពីទំហំអប់រំនៃវិស័យភាពយន្ត ដោយដាក់វាជាពិសេសជាមួយនឹងអក្សរសិល្ប៍ និងគំនូរជាធនធានដែលមានសមត្ថភាពគាំទ្រ និងគាំទ្រដល់ការបង្រៀនទាំងអស់។ ជាពិសេស វានឹងអនុញ្ញាតឱ្យកុមារពិចារណារូបភាពមានចលនា មិនត្រឹមតែជាការកម្សាន្តប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែជាឧបករណ៍ទំនាក់ទំនង។
ស្វែងយល់ពីសកម្មភាពអប់រំដោយការបង្រៀន...
