Films pour enfants

សទ្ទានុក្រមភាពយន្ត

វាក្យសព្ទនិងវេយ្យាករណ៍នៃភាពយន្តគំនូរជីវចលសម្រាប់វដ្តទី 2 និងទី 3

ខ្ញុំបង្រៀនភាពយន្ត

ដោយមានការគាំទ្រពីក្រសួងអប់រំជាតិ និង CNC (មជ្ឈមណ្ឌលជាតិសម្រាប់ភាពយន្ត និងរូបភាពមានចលនា) វចនានុក្រមភាពយន្តដែលមានបំណងសម្រាប់វដ្តទី 2 និងទី 3 ត្រូវបានបង្ហាញជាទម្រង់នៃវគ្គសិក្សាដែលផ្សំឡើងពីហ្គេម និងលំហាត់ដែលបង្កើតចេញពីខ្សែភាពយន្តនៅលើវិបផតថល។
រកឃើញផងដែរ។សកម្មភាពអប់រំដោយការបង្រៀន, ធីផ្លូវប្រធានបទនិងប្រអប់ឧបករណ៍.

វគ្គសិក្សាទី 1: ស៊ុម / បើកកាមេរ៉ា / បិទកាមេរ៉ា / បិទសំឡេង

វគ្គសិក្សានេះនឹងអនុញ្ញាតឱ្យសិស្សកំណត់អត្តសញ្ញាណ និងឧបករណ៍សមស្របនៃការវិភាគ និងការបញ្ចេញមតិតាមរយៈវាក្យសព្ទ ប៉ុន្តែក៏ដើម្បីអនុវត្តសកម្មភាពត្រៀមសម្រាប់ការផលិតខ្សែភាពយន្តផងដែរ។

ការបញ្ចប់សកម្មភាពដែលរំពឹងទុក

ស៊ុម, ស៊ុម, ប្រតិបត្តិករកាមេរ៉ា, ការបាញ់បញ្ច្រាស។

ភាពខុសគ្នារវាងស៊ុមក្នុងគំនូរ ការថតរូប និងវាលនៅក្នុងរោងកុន។

សារៈសំខាន់នៃកាមេរ៉ាក្រៅជាឧបករណ៍បង្ហាញ។

បង្ហាញពីភាពរសើប និងការស្រមើលស្រមៃរបស់អ្នកជាមួយនឹងភាសាភាពយន្ត និយាយអ្វីមួយដែលត្រូវស្តាប់ និងយល់ដោយប្រើវាក្យសព្ទសមស្រប ប្រើការគូរក្នុងភាពចម្រុះទាំងអស់ជាមធ្យោបាយនៃការបញ្ចេញមតិ។

ទាញយកវគ្គ១...

ទាញយកវគ្គ១...

វគ្គសិក្សាទី 2: សមាសភាព / មាត្រដ្ឋានផែនការ / មុំនៃទិដ្ឋភាព

វគ្គសិក្សានេះនឹងអនុញ្ញាតឱ្យសិស្សកំណត់អត្តសញ្ញាណ និងឧបករណ៍សមស្របនៃការវិភាគ និងការបញ្ចេញមតិតាមរយៈវាក្យសព្ទ ប៉ុន្តែក៏ដើម្បីអនុវត្តសកម្មភាពត្រៀមសម្រាប់ការផលិតខ្សែភាពយន្តផងដែរ។

ការបញ្ចប់សកម្មភាពដែលរំពឹងទុក

ការបាញ់ទូទៅ ការបាញ់វែង ការបាញ់មធ្យម ការថតជិត... ផ្ទៃខាងមុខ ដីទីពីរ ផ្ទៃខាងក្រោយ មុំធម្មតា មុំខ្ពស់ មុំទាប ជម្រៅនៃវាល។

ស្វែងយល់ និងប្រើប្រាស់ឧបករណ៍ដើម្បីសរសេររូបភាព។ តើស៊ុមមានឥទ្ធិពលលើសារយ៉ាងដូចម្តេច?

បង្ហាញពីភាពរសើប និងការស្រមើលស្រមៃរបស់អ្នកជាមួយនឹងភាសាភាពយន្ត និយាយអ្វីមួយដែលត្រូវស្តាប់ និងយល់ដោយប្រើវាក្យសព្ទសមស្រប ប្រើការគូរក្នុងភាពចម្រុះទាំងអស់ជាមធ្យោបាយនៃការបញ្ចេញមតិ។

ទាញយកផ្លូវ 2...

ទាញយកផ្លូវ 2...

វគ្គសិក្សាទី 3: ចលនា / ការបាញ់ថេរ / បែប Panoramic / ការធ្វើដំណើរ / ពង្រីក

វគ្គសិក្សាទី 3 កំពុងសាងសង់


ផ្លូវទី 4: បាញ់ / លំដាប់ / ឈុត

វគ្គសិក្សាទី ៤ កំពុងសាងសង់


វគ្គសិក្សាទី 5: ប្រវត្តិសាស្រ្ត / សេណារីយ៉ូ / Storyboard / ទិសដៅ

វគ្គសិក្សាទី 5 កំពុងសាងសង់

តើអ្នកបានស្វែងរកផ្លូវតាមប្រធានបទជាមួយសិស្សរបស់អ្នកហើយឬនៅ? ចែករំលែកបទពិសោធន៍របស់អ្នក សកម្មភាពក្នុងថ្នាក់រៀនរបស់អ្នក និងរបៀបដែលកុមារមានប្រតិកម្ម។

តើអ្នកបានបង្កើតកម្មវិធីភាពយន្តអប់រំដោយខ្លួនឯងពីការជ្រើសរើសភាពយន្តរបស់កុមារទេ? ចែករំលែកកម្មវិធីរបស់អ្នកជាមួយគ្រូទាំងអស់!

ទាក់ទងមកយើងខ្ញុំ!