ಅಜ್ಜ ತನ್ನ ಸೃಷ್ಟಿಗಳನ್ನು ಮಾಡಲು ಕಡಲತೀರದ ಕಸದ ತೊಟ್ಟಿಗಳಿಂದ ಎಲ್ಲಾ ರೀತಿಯ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸುತ್ತಾನೆ. ಹೊರಗಿಡುವಿಕೆಯ ಮೂಲವಾಗಿ ವಿಕೇಂದ್ರೀಯತೆ. ವ್ಯತ್ಯಾಸ ಮತ್ತು ಹೊರಗಿಡುವಿಕೆಯ ವಿಷಯದ ಮೇಲೆ ಅತ್ಯಂತ ಕಾವ್ಯಾತ್ಮಕ ಚಲನಚಿತ್ರ, ಆದರೆ ಚಿಕ್ಕ ಹುಡುಗಿ ಮತ್ತು ಅವಳ ವಿಲಕ್ಷಣ ಅಜ್ಜನ ನಡುವಿನ ಸ್ನೇಹ.
ಕಥೆ, ಥೀಮ್ ಅನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಿ, ನಿಮ್ಮ ಸೂಕ್ಷ್ಮತೆಯನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಿ ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ವಿಮರ್ಶಾತ್ಮಕ ಚಿಂತನೆಯನ್ನು ವ್ಯಾಯಾಮ ಮಾಡಿ.
1ಚಿತ್ರ ಎಲ್ಲಿ ನಡೆಯುತ್ತದೆ?
ಸಮುದ್ರದ ಮೂಲಕ.
2ಮುಖ್ಯ ಪಾತ್ರಗಳು ಯಾರು?
ಚಿಕ್ಕ ಹುಡುಗಿ ಮತ್ತು ಅವಳ ವಿಲಕ್ಷಣ ಅಜ್ಜ.
3ಅಜ್ಜನ ವಿಶೇಷತೆ ಏನು?
ಅವನು ಗಾಳಿಯನ್ನು ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ಗಾಳಿಯ ಬಲದಿಂದ ಚಲಿಸುವ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ತಯಾರಿಸುತ್ತಾನೆ.
4ಚಿತ್ರದ ಆರಂಭದಲ್ಲಿ, ಚಿಕ್ಕ ಹುಡುಗಿ ತನ್ನ ಅಜ್ಜನ ವಿಲಕ್ಷಣತೆಗೆ ಹೇಗೆ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯಿಸುತ್ತಾಳೆ?
ಅವಳು ಅವನ ಮೇಲೆ ಕೋಪಗೊಂಡಿದ್ದಾಳೆ.
5ಅವನು ತನ್ನ ಶಿಲ್ಪಗಳನ್ನು ಹೇಗೆ ಮಾಡುತ್ತಾನೆ?
ಅವನು ಕಸದಿಂದ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ಅವುಗಳನ್ನು ಒಟ್ಟಿಗೆ ಜೋಡಿಸುತ್ತಾನೆ.
6ಅವನು ಯಾವ ರೀತಿಯ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸುತ್ತಾನೆ?
ಗಾಜಿನ ಬಾಟಲಿಗಳು, ಲೋಹದ ಕ್ಯಾನ್ಗಳು.
7ಇತರ ಮಕ್ಕಳು ಅಜ್ಜನ ಬಗ್ಗೆ ಏನು ಯೋಚಿಸುತ್ತಾರೆ?
ಅವರು ಅವನನ್ನು ಗೇಲಿ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ. ಅವನು ಹುಚ್ಚನೆಂದು ಅವರು ಭಾವಿಸುತ್ತಾರೆ.
8ಇತರ ಮಕ್ಕಳ ಕೀಟಲೆಗೆ ಚಿಕ್ಕ ಹುಡುಗಿ ಹೇಗೆ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯಿಸುತ್ತಾಳೆ?
ಅವಳಿಗೆ ಅಜ್ಜನ ಮೇಲೆ ಕೋಪ.
9ಅಜ್ಜನ ಶಿಲ್ಪವನ್ನು ನೀವು ಹೇಗೆ ವಿವರಿಸುತ್ತೀರಿ?
ಇದು 2 ಹಿಂದಿನ ಕಾಲುಗಳು ಮತ್ತು ಮುಂಭಾಗದ ಚಕ್ರವನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಪ್ರಾಣಿಯಂತೆ ಕಾಣುತ್ತದೆ; ಅದು ಗಾಳಿಯ ಬಲದಿಂದ ಚಲಿಸುತ್ತದೆ. ಅವರು ಕಣ್ಣುಗಳಿಗೆ ಎರಡು ಬಲ್ಬ್ಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ. ಅವನು ತುಂಬಾ ಮಾಂತ್ರಿಕನಲ್ಲ ಏಕೆಂದರೆ ಅವನು ಸಂಗೀತವನ್ನು ಮಾಡಬಹುದು.
10ಚಿಕ್ಕ ಹುಡುಗಿ ಶಿಲ್ಪವನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿದಾಗ ಹೇಗೆ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯಿಸುತ್ತಾಳೆ?
ಅವಳು ಸಂತೋಷವಾಗಿರುತ್ತಾಳೆ ಮತ್ತು ಅವಳು ಸಂಗೀತವನ್ನು ನುಡಿಸುತ್ತಾಳೆ, ನೃತ್ಯ ಮಾಡುತ್ತಾಳೆ, ಶಿಲ್ಪದ ಮೇಲೆ ಏರುತ್ತಾಳೆ.
11ಚಂಡಮಾರುತದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ರಾತ್ರಿಯಲ್ಲಿ ಏನಾಗುತ್ತದೆ?
ಗಾಳಿಯು ಎಷ್ಟು ಪ್ರಬಲವಾಗಿದೆ ಎಂದರೆ ಶಿಲ್ಪವು ವಿರೋಧಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ಸಾವಿರ ತುಂಡುಗಳಾಗಿ ಒಡೆಯುತ್ತದೆ.
12ಚಿಕ್ಕ ಹುಡುಗಿ ಎಚ್ಚರವಾದಾಗ ಏನು ಮಾಡುತ್ತಾಳೆ?
ಅವಳು ತನ್ನ ಹೊಸ ಸ್ನೇಹಿತ, ಶಿಲ್ಪವನ್ನು ಹುಡುಕುತ್ತಾಳೆ ಮತ್ತು ಬಾಟಲಿಯೊಳಗೆ ಶಿಳ್ಳೆ ಹೊಡೆಯುವ ಮೂಲಕ ಅವನನ್ನು ಕರೆಯುತ್ತಾಳೆ; ಆದರೆ ರಾತ್ರಿಯ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಶಿಲ್ಪವು ಮುರಿದುಹೋಗಿರುವುದನ್ನು ಅವಳು ಕಂಡುಕೊಂಡಳು.
13ಚಿತ್ರದ ಅಂತ್ಯವೇನು?
ಚಿಕ್ಕ ಹುಡುಗಿ ತನ್ನ ಅಜ್ಜನ ದುಃಖವನ್ನು ಕಂಡು ಅವಳನ್ನು ಸಮಾಧಾನಪಡಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಾಳೆ. ಅವಳು ತನ್ನ ವ್ಯತ್ಯಾಸವನ್ನು ಒಪ್ಪಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾಳೆ ಮತ್ತು ಇನ್ನು ಮುಂದೆ ಕೋಪಗೊಳ್ಳುವುದಿಲ್ಲ. ಅವಳು ಸಮುದ್ರವನ್ನು ವೀಕ್ಷಿಸಲು ಅವನೊಂದಿಗೆ ಇರುತ್ತಾಳೆ.
14ಚಿತ್ರದ ಅನಿಮೇಷನ್ ತಂತ್ರವೇನು?
ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಪದವು ಈ ತಂತ್ರವನ್ನು ಗೊತ್ತುಪಡಿಸುತ್ತದೆ: ಚಲನೆಯನ್ನು ನಿಲ್ಲಿಸಿ (ಫ್ರೆಂಚ್ನಲ್ಲಿ, ಫ್ರೇಮ್ನಿಂದ ಫ್ರೇಮ್ ತಂತ್ರ). ರೇಖಾಚಿತ್ರಗಳಿಂದ ಮಾಡಿದ ಕಾರ್ಟೂನ್ಗಿಂತ ಭಿನ್ನವಾಗಿ, ಚಲನಚಿತ್ರವು ನೈಜ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಬಳಸುತ್ತದೆ. ಸ್ಟಾಪ್ ಮೋಷನ್ ತತ್ವವು ಒಂದರ ನಂತರ ಒಂದರಂತೆ ಫೋಟೋಗಳನ್ನು ತೆಗೆಯುವುದು ಮತ್ತು ಪ್ರತಿ ಶಾಟ್ ನಡುವೆ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಪರಿವರ್ತಿಸುವುದು. ಫೋಟೋಗಳನ್ನು ಅಂತ್ಯದಿಂದ ಕೊನೆಯವರೆಗೆ ಇರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಚಲನಚಿತ್ರದ ವೇಗದಲ್ಲಿ ನೋಡಿದಾಗ ಚಲನೆಯ ಭ್ರಮೆಯನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ.
15ನಿರ್ದೇಶಕರು ಅಲೆಗಳನ್ನು ಹೇಗೆ ಪ್ರತಿನಿಧಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಅನಿಮೇಟ್ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ?
ಅವಳು ಪಾರದರ್ಶಕ ಕಾಗದದ ಹಾಳೆಗಳನ್ನು ಬಳಸುತ್ತಾಳೆ, ಅದು ಪದರಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ವಿಭಿನ್ನ ವೇಗದಲ್ಲಿ ಚಲಿಸುತ್ತದೆ
ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಚಿವಾಲಯ ಮತ್ತು CNC ಯ ಬೆಂಬಲದೊಂದಿಗೆ ರಚಿಸಲಾಗಿದೆ.
ಕುಟುಂಬದೊಂದಿಗೆ ಚಲನಚಿತ್ರವನ್ನು ವೀಕ್ಷಿಸುವುದು, ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಪೋಷಕರೊಂದಿಗೆ ಮತ್ತು ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ ಶಿಕ್ಷಕರೊಂದಿಗೆ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು.
