ಆರಾಧ್ಯ ಕಥೆ ಮತ್ತು ಚಿಕ್ಕ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ತುಂಬಾ ಮುದ್ದಾದ ಪಾತ್ರಗಳು.
ನರಿಯು ಇಲಿಯ ನೆರಳನ್ನು ಹಿಡಿಯಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುವ ದೃಶ್ಯವು ಖಂಡಿತವಾಗಿಯೂ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ರಂಜಿಸುತ್ತದೆ.
ಕಥೆ, ಥೀಮ್ ಅನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಿ, ನಿಮ್ಮ ಸೂಕ್ಷ್ಮತೆಯನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಿ ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ವಿಮರ್ಶಾತ್ಮಕ ಚಿಂತನೆಯನ್ನು ವ್ಯಾಯಾಮ ಮಾಡಿ.
11- ಕಥೆ ಎಲ್ಲಿ ನಡೆಯುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಮುಖ್ಯ ಪಾತ್ರ ಯಾರು?
ಎಳೆಯ ನರಿ ಕಾಡಿನಲ್ಲಿದೆ.
2ಚಿತ್ರದ ಆರಂಭದಲ್ಲಿ ನರಿಯ ಚಟುವಟಿಕೆ ಏನು?
ಅವನು ಬೇಟೆಯಾಡಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಾನೆ ಆದರೆ ಕಷ್ಟಪಡುತ್ತಾನೆ; ನಿರ್ದಿಷ್ಟವಾಗಿ ಹೇಳುವುದಾದರೆ, ಅವನು ದೊಡ್ಡ ಜಿಂಕೆಯನ್ನು ಎದುರಿಸುತ್ತಿರುವುದನ್ನು ಕಂಡುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ, ಅದು ಅವನನ್ನು ಹೆದರಿಸುತ್ತದೆ.
3ಅಂತಿಮವಾಗಿ, ಅವನು ತನ್ನ ವ್ಯಾಪ್ತಿಯೊಳಗೆ ತೋರುವ ಬೇಟೆಯನ್ನು ಕಂಡುಕೊಂಡಾಗ, ಅವನಿಗೆ ಏನಾಗುತ್ತದೆ?
ವಿಚಿತ್ರ ಜೀವಿ ಅವನನ್ನು ಹಿಡಿಯುತ್ತದೆ, ಅವನು ಅದೃಷ್ಟವಶಾತ್ ತಪ್ಪಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತಾನೆ.
4ಅವನು ಮೌಸ್ ಅನ್ನು ಕಂಡುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ ಆದರೆ, 2 ನಿಮಿಷ 1 ಸೆಕೆಂಡ್ನಲ್ಲಿ ಅವನು ಏನನ್ನು ಕಂಡುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ?
ಇಲಿಯು ವಾಸ್ತವವಾಗಿ ಇಲಿಯ ನೆರಳು ಮಾತ್ರ ಎಂದು ಅವನು ಅರಿತುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ.
5ನರಿ ನಂತರ ಆಸಕ್ತಿ ಕಳೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ; ಆದರೆ, ಮೌಸ್ ನಂತರ ಅವನ ಬಳಿಗೆ ಮರಳುತ್ತದೆ. ಮುಂದೆ ಏನಾಗುತ್ತದೆ?
ಮೌಸ್ ತನ್ನ ನೆರಳನ್ನು ಮೆಲ್ಲಗೆ ತೋರುತ್ತಿದೆ, ನರಿಯು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಬಣ್ಣಬಣ್ಣದಂತಾಗುತ್ತದೆ.
6ಹಿಂದಿನ ಅನುಕ್ರಮದಲ್ಲಿ, ನೀವು ಸಂಗೀತವನ್ನು ಹೇಗೆ ವಿವರಿಸುತ್ತೀರಿ?
ದೃಶ್ಯದ ವಿಷಯಕ್ಕೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ ಸಂಗೀತವು ಒತ್ತಡ ಮತ್ತು ಸಂಕಟವನ್ನು ಉಂಟುಮಾಡುತ್ತದೆ.
7ಫ್ರೇಮ್ 3:17 ರ ಸುತ್ತ, ವಿಚಿತ್ರ ಪಾತ್ರವು ನರಿ ಮತ್ತು ಮೌಸ್ಗೆ ಮರಳುತ್ತದೆ. ಹಾಗಾದರೆ ಏನು
ಅವನು ಇಲಿಯನ್ನು ಹಿಡಿಯುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ನರಿಯ ನೆರಳು ಮತ್ತು ಬಣ್ಣಗಳನ್ನು ಚೇತರಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತಾನೆ.
8ಇದು?
ಮೌಸ್ ದುಷ್ಟ ಎಂದು ಅವರು ತಿಳಿದಿದ್ದರು ಮತ್ತು ನರಿಯನ್ನು ತನ್ನ ದುರದೃಷ್ಟದಿಂದ ರಕ್ಷಿಸಲು ಬಯಸಿದ್ದರು. ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಚಿವಾಲಯ ಮತ್ತು CNC ಯ ಬೆಂಬಲದೊಂದಿಗೆ ರಚಿಸಲಾದ ಚಲನಚಿತ್ರದ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳನ್ನು PDF ನಲ್ಲಿ ಡೌನ್ಲೋಡ್ ಮಾಡಿ. ಕುಟುಂಬದೊಂದಿಗೆ ಚಲನಚಿತ್ರವನ್ನು ವೀಕ್ಷಿಸುವುದು, ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಪೋಷಕರೊಂದಿಗೆ ಮತ್ತು ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ ಶಿಕ್ಷಕರೊಂದಿಗೆ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು. ಚಲನಚಿತ್ರದ ಎರಡು ಪಾತ್ರಗಳನ್ನು ಹೋಲಿಸಿ (ಫ್ರೆಂಚ್) (ಸೈಕಲ್ 2 ಮತ್ತು 3) ವ್ಯಾಲೆರಿಯವರು ಪ್ರಸ್ತಾಪಿಸಿದ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳನ್ನು ವಾಲ್ 10 ಬ್ಲಾಗ್ನಿಂದ ದಿ ಶ್ಯಾಡೋ ಫೋಕ್ ಚಲನಚಿತ್ರವನ್ನು ಆಧರಿಸಿದೆ. ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಚಿವಾಲಯ ಮತ್ತು CNC ಯ ಬೆಂಬಲದೊಂದಿಗೆ ರಚಿಸಲಾದ ಇತರ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಹಾಳೆಗಳನ್ನು ಅನ್ವೇಷಿಸಿ...
ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಚಿವಾಲಯ ಮತ್ತು CNC ಯ ಬೆಂಬಲದೊಂದಿಗೆ ರಚಿಸಲಾಗಿದೆ.
ಕುಟುಂಬದೊಂದಿಗೆ ಚಲನಚಿತ್ರವನ್ನು ವೀಕ್ಷಿಸುವುದು, ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಪೋಷಕರೊಂದಿಗೆ ಮತ್ತು ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ ಶಿಕ್ಷಕರೊಂದಿಗೆ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು.
