Šobrīd filma vairs nav pieejama.
Filma, kas pievēršas altruismam, nesavtīgai mīlestības sajūtai pret citiem, bet arī tās pretstatam, egoismam.
Izjust drauga jūtas un izrādīt dāsnumu, negaidot neko pretī.
Izprotiet stāstu, tēmu, izsakiet savu jutīgumu un vingriniet savu kritisko domāšanu.
1Kas ir tie divi varoņi, kas iznāk no šūšanas kastes?
Aita un ligzdojoša lelle.
2Un varonis, kurš raud filmas sākumā?
Tas ir cālis.
3Kāpēc cālis raud?
Viņa mētelī ir caurums.
4Kāda ir cauruma forma?
Tas ir kvadrāts.
5Kāpēc bērns sākumā nav apmierināts?
Jo mēs viņam piedāvājam apli un trīsstūri, nevis kvadrātu.
6Ko ligzdojošā lelle dara, lai palīdzētu šim jaunajam varonim, un kas ir šī persona?
Norādiet, vai vārds palīdzība otrajā 40 nozīmē “palīdziet” vai “palīdziet man”. Viņa ir skudru karaliene.
7Kāpēc skudra raud?
Viņa vēlas uzvilkt kurpes, bet viņas pēdas ir veidotas kā taustekļi.
8Ko tad dara ligzdojošā lelle?
Viņa nolemj izveidot bizes ar taustekļiem.
9Kāpēc milzis debesīs ir skumjš?
Viņš vēlētos sajust ziedu smaržu, bet viņam nav deguna.
10Nākamā rakstzīme ir trīsstūris. Kas viņam pietrūkst?
Viņam nav sirds.
11Ko ligzdojošā lelle nolemj darīt?
Viņa pielīmē viņam auduma sirdi, bet tā nedarbojas; tad viņa nolemj atdot viņam savu patieso sirdi.
12Kas tad notiek?
Parādās varonis ar trīsstūrveida galvu.
13Kāpēc lelle noģībst?
Viņa vairs nevar dzīvot bez viņa sirds.
14Ko trīsstūra varonis nolemj darīt?
Viņš dodas jaunas sirds meklējumos un lūdz palīdzību varoņiem, kuriem lelle iepriekš bija palīdzējusi. Piedalās visi: milzis dod šķipsniņu zvaigžņu, skudra nedaudz zemes un cālītis dažas spalvas.
15Vai šī recepte darbojas?
Nē, jo trīsstūra raksturs neko nedeva. Pēc tam viņš iedod cepuri, un lelle atdzīvojas.
16Ko mēs varētu ieteikt kā šīs filmas morāli?
Atklāta atbilde/debates.
Izveidots ar Valsts izglītības ministrijas un CNC atbalstu.
Filmas skatīšanās kopā ar ģimeni, izglītojošas aktivitātes kopā ar vecākiem mājās un ar skolotājiem klasē.
