Films pour enfants

අධ්යාපනික චිත්රපටය

ළමා අධ්‍යාපනයට චිත්‍රපට දායක වෙන්නේ කොහොමද? අධ්‍යාපනික චිත්‍රපටයක් සහ අධ්‍යාපනික චිත්‍රපටයක් අතර වෙනස කුමක්ද?

චිත්‍රපටයක අධ්‍යාපනික අරමුණු. පන්ති කාමර භාවිතය

සිසුන් සමඟ චිත්‍රපටය භාවිතා කරන්නේ ඇයි සහ කෙසේද යන්න තීරණය කිරීම එහි පළමු පියවරයි ළමා චිත්‍රපටයක් තෝරා ගැනීම.
දරුවන්ට රූප ශිල්පීය ක්‍රම හඳුන්වා දෙන්නද? කලාත්මක සංවේදීතාව උත්තේජනය කරන්න? පාසැලේදී ඉගෙන ගත් විෂයයක් පොහොසත් කරන්න?
කෙසේද යන්න ද සොයා ගන්න ගුණාත්මක කෙටි චිත්‍රපට සොයා ගන්න සහ අධ්‍යාපනික චිත්‍රපට සඳහා තෝරා ගැනීමේ නිර්ණායක.
අපගේ බලන්න හොඳම ළමා චිත්‍රපට ශ්‍රේණිගත කිරීම්.

අධ්‍යාපනික චිත්‍රපටයක් යනු කුමක්ද?

පළමුවෙන්ම, වාර්තා චිත්‍රපට පමණක් නොව ප්‍රබන්ධ චිත්‍රපට ද ඒවායේ තොරතුරු අන්තර්ගතය නිසා ඉතා උපදේශාත්මක විය හැකිය. ඔවුන් දරුවන්ට නව ලෝක සොයා ගැනීමට හෝ ඔවුන් දැනටමත් දන්නා දේ දෙස නව බැල්මක් හෙළීමට ඉඩ සලසයි.


වාර්තා චිත්‍රපටවල, ඔවුන් සතුන්, පෘථිවිය හෝ ඉතිහාසය, භූගෝලය, විද්‍යාව, සංගීතය, වර්ණ කෙරෙහි අවධානය යොමු කළත්, අන්තර්ජාලය හරහා ඉතා හොඳ අධ්‍යාපනික චිත්‍රපට රාශියක් තිබේ.


© CalArts. Seth Boyden: An Object at Rest විසින් ළමුන් සඳහා කෙටි චිත්‍රපටයක්.

© CalArts. Seth Boyden: An Object at Rest විසින් ළමුන් සඳහා කෙටි චිත්‍රපටයක්.


ඔබ නොමිලේ අධ්‍යාපනික චිත්‍රපටයක්, මුල් අධ්‍යාපනික චිත්‍රපටයක් සඳහා දෙමාපියන් හෝ ගුරුවරයෙකු ලෙස සොයන්නේ නම්, ඔබට වෙබ් අඩවියේ ළමුන් සඳහා බොහෝ බුද්ධිමත් කෙටි චිත්‍රපට සොයාගත හැකිය. Francetv education.


අපි දන්නා දේ ගැන අලුත් බැල්මක්

ගුණාත්මක වාර්තා චිත්‍රපටයක් හෝ අධ්‍යාපනික චිත්‍රපටයක් මඟින් සිසුන් සමඟ පන්තියේ සාකච්ඡා කිරීමට අපහසු විෂයයන් පිළිබඳව තරුණ ප්‍රේක්ෂකයින් අතර දැනුවත්භාවය ඇති කිරීමට හැකි වේ. ජාතිවාදය සහ වෙනස් කොට සැලකීම පිළිබඳව දරුවන් තුළ දැනුවත් කිරීම කරන්නේ කෙසේද? ආබාධිතභාවය ගැන කතා කරන්නේ කෙසේද?


මෙම සන්දර්භය තුළ, අධ්‍යාපනික චිත්‍රපට මගින් දුෂ්කර පණිවිඩ වක්‍ර හා විනෝදාත්මක ආකාරයකින් ප්‍රකාශ කිරීමට හැකි වේ.


© Olivier Defaye. ආබාධිතභාවය පිළිබඳ අධ්යාපනික සෙල්ලම් බඩු.

© Olivier Defaye. ආබාධිතභාවය පිළිබඳ අධ්යාපනික සෙල්ලම් බඩු.


චිත්‍රපටයකට දරුවන්ට රූප සහ ශබ්ද ශිල්පීය ක්‍රම හඳුන්වා දිය හැකි නමුත් චිත්‍රපට සහ අධ්‍යාපනික විශ්ලේෂණ සම්බන්ධයෙන් අපට බොහෝ විට අසන්නට ලැබෙන්නේ චිත්‍රපටයක් විශිෂ්ට අධ්‍යාපනික ආධාරකයක් වන අතර චිත්‍රපටයක අංග, තේමාවන්, කතාන්දර, චරිත, ආඛ්‍යාන ශිල්පීය ක්‍රම විශ්ලේෂණ කරමින් විනෝදයෙන් ඉගෙනීමට දරුවාට ඉඩ සලසන බැවිනි.


චිත්‍රපට අධ්‍යාපනික පරිසරයක් නිර්මාණය කරන්න

පන්තිවල, පාසල්වල, විශේෂයෙන්ම සිනමාව භාවිතයේදී ගුරුවරුන්ට සහාය වීමට අදහස් කරන ඉතා රසවත් අධ්‍යාපනික ලිපිගොනු සහ නොමිලේ අධ්‍යාපනික ද්‍රව්‍ය බොහොමයක් තිබේ. ARTE සහ réseau Canopé (ප්රාථමික හා ද්විතීයික සිසුන් සඳහා චිත්රපට). චිත්‍රපට විශ්ලේෂණයෙන් සිත් ඇදගන්නාසුළුයි. කෙසේ වෙතත්, අපි මෙම කෝණයෙන් චිත්‍රපට විශ්ලේෂණය කිරීමට උත්සාහ නොකරමු.


© NFB. 1941 නෝමන් මැක්ලරන් විසින් Boogie-Doodle.

© NFB. 1941 නෝමන් මැක්ලරන් විසින් Boogie-Doodle.


අපගේ තෝරාගැනීමේදී අපට උනන්දුවක් දක්වන දේ films pour enfants, ගුරුවරුන්ගේ සහ දෙමාපියන්ගේ සේවය සඳහා අධ්‍යාපනික පරිසරයක් සහ අධ්‍යාපනික මෙවලමක් වන ගුණාත්මක හා විවිධත්වය සහිත කාව්‍යමය සහ මුල් චිත්‍රපට නිශ්චිත සංඛ්‍යාවක් එකට ගෙන ඒමයි. චිත්‍රපට කට්ටලයක් දරුවෙකුගේ අධ්‍යාපනයට දායක වන්නේ කෙසේද?

චිත්‍රපට කට්ටලයක් දරුවෙකුගේ අධ්‍යාපනයට දායක වන්නේ කෙසේද?

සෑම චිත්‍රපටයක්ම අධ්‍යක්ෂකවරයාගේ ඇසින් තවත් කෙනෙකුගේ ඇසින් දරුවන්ට අපගේ ලෝකය දැකීමට ඉඩ සලසයි. චිත්‍රපට, තේමා, පණිවිඩ, දෘෂ්‍ය ලෝකවල විවිධත්වය අධ්‍යාපනය සඳහා වැදගත් වන්නේ එය දරුවාට රුචි අරුචිකම් වර්ධනය කිරීමට ඉඩ සලසන බැවිනි.


© ළමා චිත්රපට. ළමා චිත්‍රපට ප්‍රසිද්ධියේ ප්‍රදර්ශනය කිරීම

© ළමා චිත්රපට. ළමා චිත්‍රපට ප්‍රසිද්ධියේ ප්‍රදර්ශනය කිරීම


පොත්, සිතුවම් හෝ සංගීතය මෙන්ම, චිත්‍රපට දරුවන්ගේ කලාත්මක සංවේදීතාව උත්තේජනය කරන අතර නව නිපැයුම් හා අත්හදා බැලීම් කිරීමට ඔවුන්ට අවශ්‍ය කරයි, නමුත් චිත්‍රපට මගින් දරුවන්ට ඉතා කුඩා කාලයේ සිටම පෞද්ගලික මතයක් දැරීමට, ඔවුන් කැමති හෝ අකමැති දේ දැන ගැනීමට ඉඩ සලසයි.


දරුවෙකු, ඔහුගේ බුද්ධිමය වර්ධනයේ විවිධ අවධීන්හිදී, බාහිර ලෝකය සහ ඔහුගේ පරිකල්පනය අතර වෙනස හඳුනාගැනීමේ අවධීන් තුළ, දේවල් පිළිබඳ ඔහුගේ සැබෑ අත්දැකීම් තුළින් පමණක් නොව, මෙම දේවල් පිළිබඳ සියලු විද්‍යාත්මක හා කලාත්මක නිරූපණයන් තුළින් ලෝකය පිළිබඳ ඔහුගේම දැක්ම ගොඩනඟයි.


වෙනත් කෙනෙකුගේ ඇස්වලින් අපේ ලෝකය බලන්න

එබැවින්, පසුකාලීනව, විවිධ කතුවරුන්ගේ දැක්ම, විලාසය සමඟ කාවැදී, ඔහුටද ඔහුගේම නියෝජනයක් නිර්මාණය කිරීමට හෝ හුදෙක් ලෝකය පිළිබඳ ඔහුගේම දැක්මක් ඇති කර ගැනීමට අවශ්‍ය වනු ඇත.


චිත්‍රපට දරුවන්ගේ කලාත්මක සංවේදීතාව උත්තේජනය කරයි

ළදරු පාසලක ළමයින් සමඟ සම්බන්ධ වීමෙන් එක් එක් දරුවා කෙතරම් වෙනස්දැයි අපට වැටහෙනු ඇත. කෙසේ වෙතත්, වැඩිහිටියන්ගේ පෙනුම සමාන වේ. අද, විශේෂාංග චිත්‍රපටවල ආධිපත්‍යය (ඉතා සීමා සහිත ආකෘතිය), බ්ලොක්බස්ටර් චිත්‍රපටවල කථා වස්තුව සහ දෘශ්‍ය ඒකාකාරිත්වය, වීරයාගේ ඒකාකෘති, විවිධ ලෝක සොයා ගැනීමට දරුවන්ට ඉඩ නොදේ. හරියට අපි ළමයින්ට ළදරු ගීත අහන්න සැලැස්සුවා වගේ; කුඩා කල සිටම වෙනත් සංගීත ශෛලීන්ට ඔවුන්ව හඳුන්වා නොදීම ලැජ්ජාවකි.

දරුවෙකුගේ අධ්‍යාපනය සඳහා වඩාත් සුදුසු චිත්‍රපට මොනවාද?

කෙටි චිත්‍රපට වයස අවුරුදු 6 ට අඩු සිසුන් සඳහා ඉතා යෝග්‍ය වන්නේ ඒවා දරුවන්ගේ අවධානය ආකර්ෂණය කර ගැනීමට උපකාරී වන බැවිනි. කෙටි චිත්‍රපටවල විවිධ වූ, මුල් සහ ඒකාකෘතික විශ්වයන්ගෙන් ඈත් වී ඇති අතර, දරුවන් තුළ විස්මයන් දිරිමත් කරන අතර ඔවුන්ගේ කලාත්මක හා සංස්කෘතික අධ්‍යාපනය සඳහා ඔවුන්ට සහාය වේ.


ළමයින් පන්තියේ ඉගෙන ගන්නා මාතෘකා ආවරණය කරන චිත්‍රපට ද විශිෂ්ට අධ්‍යාපනික ද්‍රව්‍ය වේ; ඔවුන් වෙනස් ඉදිරිදර්ශනයක් ගෙන එන අතර ගුරුවරුන්ට පාඩම් පොහොසත් කිරීමට නව මෙවලමක් ලබා දෙයි.


© Cube Creative. නිකොලස් ඩිවෝක්ස්ගේ කෙටි චිත්‍රපටය: මීටර් 5 80.

© Cube Creative. නිකොලස් ඩිවෝක්ස්ගේ කෙටි චිත්‍රපටය: මීටර් 5 80.


පාසැලේ චිත්‍රපට ඒකාබද්ධ කිරීම සහ භාවිතය කුඩා දරුවන්ගේ පරිකල්පනය සහ කලාත්මක සංවේදීතාව උත්තේජනය කරයි.


චිත්‍රපට දරුවාගේ අධ්‍යාපනයට සහාය වේ

චිත්‍ර ඇඳීම, ආකෘති නිර්මාණය හෝ නැටුම් වැනි වෙනත් දෘශ්‍ය සහ ප්ලාස්ටික් ප්‍රකාශන ක්‍රම පුහුණු කිරීමට සහ පන්තියේ කලාත්මක භාවිතයන්ට දායක වීමට ඔවුන් ඔබට ආරාධනා කරයි, නමුත් ඔවුන්ට සිවිල් සහ සදාචාර අධ්‍යාපනය සහ ජීවී ලෝකය සොයා ගැනීම වැනි වෙනත් ඉගෙනුම් ක්ෂේත්‍රවලටද සේවය කළ හැකිය.


මේ අර්ථයෙන් අපි නිර්මාණය කර ඇත programmes thématiques de courts-métrages තවාන් පාසල් සඳහා පමණක් නොව සාමාන්‍යයෙන් පාසල් සඳහා නැටුම්, සංගීතය, නමුත් පරිසර විද්‍යාව, වනාන්තර, ජලය වැනි සජීවිකරණ චිත්‍රපට තේමා වැඩසටහන්.