ඉතා මුල් අදහසක්, විශිෂ්ට කවි චිත්රපටයක්. ජීවිතය පිළිබඳ ඉතා සුන්දර උපමාවක්.
රැස්වීමක් ඉක්මනින් කෙනෙකුට සිතාගත නොහැකි තරම් සංකීර්ණ වේ. එවිට අපි එකිනෙකා ආරක්ෂා කර ගැනීම සඳහා සම්මුති ඇති කර ගැනීමට ඉගෙන ගත යුතුය.
කතාව, තේමාව තේරුම් ගන්න, ඔබේ සංවේදීතාව ප්රකාශ කරන්න සහ ඔබේ විවේචනාත්මක චින්තනය ක්රියාත්මක කරන්න.
1-චිත්රපටයේ තේමාව කුමක්ද?
මිත්රත්වය, වෙනස, අන් අය හමුවීමට හා දැන ගැනීමට අපහසු වීම, ජීවීන්ගේ ස්වභාවයේ වෙනස.
විවිධ ස්වභාවයන් ඇති ජීවීන්ට එකට ජීවත් විය හැකිද?
2-චිත්රපටයේ වර්ගය කුමක්ද?
එය කතාවකට සමාන ප්රබන්ධයකි. මනඃකල්පිත, පුදුම සහ සංකේතාත්මක.
සාහිත්යයේ දී, කතන්දර නවකතාවෙන් කැපී පෙනෙන්නේ පුදුමාකාර ප්රභේදයේ අවිනිශ්චිතභාවය පිළිගැනීමෙනි.
වරක් ... එවිට සෑම දෙයක්ම ස්වභාවික, පැහැදිලි වේ.
3-චිත්රපටයේ ඍතුවල කාර්යභාරය කුමක්ද?
රූපක, රූපක ආකාරයෙන් භාවිතා කරන ඍතු, අපට චරිත දෙකේ ස්වභාවයේ වෙනස ප්රකාශ කිරීමට ඉඩ සලසයි. කුඩා දැරිය සඳහා වසන්ත හා ගිම්හානය සහ කුඩා පිරිමි ළමයා සඳහා සරත් සහ ශීත.
උපමාව සහ රූපකය නිරූපණය කරන්නේ චරිතයක්, ගුණයක්, දෝෂයක්, සංයුක්ත ආකාරයෙන් සහ සෘතු භාවිතය වැනි වියුක්ත සංකල්පනයක්, විශේෂයෙන් ජීවිතය හා ශීත කාලය ගැන අපට සිතිය හැකි වසන්තය අතර නොගැලපීම හරහා අපට මරණය ගැන සිතිය හැකි අතර, චරිත දෙකේ ස්වභාවයේ වෙනස සහ එකිනෙකා තේරුම් ගැනීමට ඇති දුෂ්කරතා නිරූපණය කිරීමට හැකි වේ.
සෘතු භාවිතය ද චරිත මනෝවිද්යාවට සහාය වීමට උපකාරී වේ. කුඩා පිරිමි ළමයා මූලිකත්වය ගන්නා විට සහ කුඩා දැරිය පැකිලීම හෝ තත්වයෙන් පලා යන විට, ශීත ඍතුව අත්පත් කර ගනී. කුඩා දැරිය ස්වේච්ඡාවෙන් කුඩා පිරිමි ළමයෙකු සමඟ සම්බන්ධ වීමට තීරණය කළ විට, වසන්තය නැවත පැමිණේ. සෘතුවල රූපක මේ අනුව භූ දර්ශනය සමඟ පමණක් චරිතවල මනෝවිද්යාව තේරුම් ගැනීමට අපට ඉඩ සලසයි.
4-සෑම දර්ශනයකම චරිතවල හැඟීම් විස්තර කරන්න?
චරිත මනෝවිද්යාවට වඩාත් ගැලපෙන බව ඔබ සිතන වචන භාවිතා කරන්න.
උදාහරණයක් ලෙස:
පුදුමය, කනස්සල්ල, බිය, කුතුහලය, අවිශ්වාසය, ආඩම්බරය, දුක, සතුට, චකිතය, බලාපොරොත්තු සුන්වීම, නොඉවසිල්ල...
ව්යාකූලත්වයට, අසහනයට, අධෛර්යයට, අධෛර්යයට, බලාපොරොත්තු සුන් වීමට ...
5-චිත්රපටයේ අවසානය ඔබ විග්රහ කරන්නේ කෙසේද?
චිත්රපටයේ අවසානය අර්ථ නිරූපණය සඳහා විවෘතව පවතී.
රූප දෙක ගසක් වටා කැරකෙන්නේ නිමක් නැති වටයකින්.
ගැහැණු ළමයා සහ පිරිමි ළමයා අතර ස්වභාවයේ වෙනස වෙනස් වී නැත; ගස මෙම වටයේ රිද්මයට පරිණාමය වන ඍතුවලට වෙන් කර ඇත; ගසේ දෙපැත්තේ සිටින පිරිමි ළමයා සහ ගැහැණු ළමයා කිසි විටෙකත් එකම පැත්තක නොසිටිති.
නැතහොත් ඔවුන් සමතුලිතතාවයක් සොයාගෙන තිබේද?
මේ ජීවත් වෙන්නේ එකටද? ඔබේම විශේෂතා තබාගෙන අන් අයගේ ඒවාට ගරු කරන්න.
විවාද/විවෘත ප්රතිචාර.
ඉදිරියට යාමට, Ciné Poème හි කොටසක් ලෙස Réseau Canopé විසින් නිෂ්පාදනය කරන ලද Premier Automne චිත්රපටිය සඳහා අධ්යාපනික ගොනුව බාගන්න.
ප්රංශයේ ජාතික අධ්යාපන අමාත්යාංශයේ සහ CNC හි සහාය ඇතිව නිර්මාණය කරන ලදී.
පවුලේ අය සමඟ චිත්රපටය නැරඹීම, නිවසේ දෙමාපියන් සමඟ සහ පන්තියේ ගුරුවරුන් සමඟ අධ්යාපනික කටයුතු.
