Kippik කෙටි චිත්රපටය වටා අධ්යාපනික ක්රියාකාරකම්
සමහර සතුන් ශීත ඍතුවේ දී ශිශිරතරණය කරන්නේ මන්දැයි තේරුම් ගන්න.

Kippik © LISAA
මාතෘකාවKippik
තේමාවසතුන්
ප්රභේදය සහ මූල පදවිකට, හෙජ්ජෝග්, චෙස්නට්, වනාන්තරය
වයස (චිත්රපටය සඳහා)අවුරුදු 3-11
කාලසීමාව02 min 35 s
අවබෝධ කර ගැනීමE.Dornic&M.Gabrieli&F.Godofe&A.Pezé&F.Scaduto&B.Touroude&F.Lacoste
සංගීතයFélix Lacoste
නිෂ්පාදනයLISAA (ප්රංශය, 2013)
ජීවීන්ගේ ආහාර වේල හඳුනා ගන්න.
චිත්රපටය සිසුන්ට පෙන්වයි. පසුව චිත්රපටය සහ තත්ත්ව ප්රහසනය වටා ප්රකාශ කිරීමට සිසුන් දිරිමත් කරනු ලැබේ. Kippik සහ Scrat (Ice Age) අතර සමාන්තරයක් ඇඳිය හැකිය. ගුරුවරයා තම සිසුන්ට මෙම ප්රශ්නය ගැන සිතීමට යොමු කරයි: “මෙම සතුන් සරත් සෘතුවේ දී ආහාර සොයන්නේ ඇයි?”.
කුඩා කණ්ඩායම් වශයෙන් ළමයින්ගෙන් ඉල්ලා සිටින්නේ “ශිශිරතරණය හෝ නොකිරීම” යන නිර්ණායකයට අනුව පින්තූර වර්ග කරන ලෙසයි. ඔවුන්ට දේවල් නිරාකරණය කිරීමට උපකාර කිරීම සඳහා, ගුරුවරයාට ශිශිරතරණය සම්බන්ධ වාර්තා චිත්රපට සහ ඇල්බම මාලාවක් පිරිනැමිය හැක. ශිශිර ගත වන සතුන්ගේ ලැයිස්තුව ස්ථාපිත කිරීම සඳහා සිදු කරන ලද වර්ග පුවරුවේ ප්රදර්ශනය කර අදහස් දක්වනු ඇත. කාර්යය සම්පූර්ණ කිරීමට, සතුන් ශිශිරතරණය කරන්නේ ඇයි? වීඩියෝව පෙන්වන්න
Marmots, dormice, hedgehogs, වලසුන් (Semi-hibernating), කැස්බෑවන්, වවුලන්, ගෙම්බන් ...
මෙම වර්ගීකරණයෙන් පසුව, ශිශිරතරණය පිළිබඳ සාරාංශ පෝස්ටරයක් (මානසික සිතියමක් හෝ හැසිරවීමට පාඩමක් ආකාරයෙන්) ගොඩනඟන ලෙස ළමයින්ගෙන් ඉල්ලා සිටී.
සමහර සබැඳි: "එය රොකට් විද්යාව නොවේ" YouTube නාලිකාවේ සතුන් ශිශිරතරණය කරන්නේ කෙසේද?. Education.francetv.fr මත සතුන් ශිශිරතරණය කරන්නේ කෙසේද?.
- ශීත සෘතුවේ පැවැත්ම සඳහා උපාය මාර්ග තුනක් ගැන කතා කළ හැකිය: අනුවර්තනය, ශිශිරතරණය සහ සංක්රමණය. සෑම උපාය මාර්ගයක්ම කෙටි පාඨයක් සහ නිදර්ශන හරහා සාරාංශ කරනු ලැබේ සිසුන් විසින් ඔවුන්ගේ කියවීම සහ පර්යේෂණ අනුගමනය කරමින් නිෂ්පාදනය කරන ලදී.
ක්රියාකාරකම් පත්රිකාව ලියා ඇත්තේ: Dgedie. L'école des Juliettes බ්ලොග් අඩවිය සොයා ගන්න...


