Films pour enfants

කතාව වටා

සිංහලවයස අවුරුදු 6-11

Les Musiciens de Brême කෙටි චිත්‍රපටය වටා අධ්‍යාපනික ක්‍රියාකාරකම්

ක්‍රියාකාරකම්වල අපේක්ෂිත අවසානය

අවුරුදු 6-9: පෙළ ලිවීමේ ක්රියාවලිය ප්රගුණ කිරීම ආරම්භ කිරීමෙන් පෙළ ලියන්න: අදහස් සොයා ගැනීම සහ සංවිධානය කිරීම, එකට එකට ගලා යන වාක්ය වර්ධනය කිරීම, මෙම වාක්ය ලිවීම.

අවුරුදු 9-11: සිතීමට සහ ඉගෙන ගැනීමට ලිවීම භාවිතා කරන්න. පෙළ ලිවීමේ ක්‍රියාවලියක් ක්‍රියාත්මක කරන්න: යොමු විශ්වයක් කැඳවීම, අදහස් සොයා ගැනීම සහ සංවිධානය කිරීම, වාක්‍ය වර්ධනය කිරීම.

Les Musiciens de Brême

Les Musiciens de Brême © Masataka Hiroyasu / Tokyo University of the Arts

මාතෘකාවLes Musiciens de Brême

තේමාවමිත්රත්වය, සතුන්, සාම්ප්රදායික කතාව

ප්‍රභේදය සහ මූල පදආඛ්‍යානය, ජන කතා, සජීවිකරණ සිතුවම්, මිත්‍රත්වය, සතුන්, සොරකම.

වයස (චිත්‍රපටය සඳහා)වයස අවුරුදු 6-11

කාලසීමාව03 min 38 s

අවබෝධ කර ගැනීමMasataka Hiroyasu

සංගීතයYumeko Miyamoto

නිෂ්පාදනයTokyo University of the Arts (ජපානය, 2102)

අධ්යාපනික කටයුතු

බ්රෙමන් සංගීතඥයන් ගැන කියවන්න සහ ලියන්න.

කෙටි චිත්‍රපටය ජේකබ් සහ විල්හෙල්ම් ග්‍රිම්ගේ "The Musicians of Bremen" කතාවේ අනුවර්තනයක් ඉදිරිපත් කරයි. මෙම අනුවර්තනය කරන ලද අනුවාදය සමඟ, අපට අදාළ කථාව ලිවීමට සිසුන්ගෙන් ඉල්ලා සිටිය හැක. ඉන්පසුව, අපට ඔවුන්ව කතාවට සහ එහි විශ්වයට හඳුන්වා දිය හැකි අතර පසුව එය සිසුන් විසින් සාරාංශ කරන ලද අනුවාදයට සංසන්දනය කළ හැකිය.

1 වැනි සැසිය පළමුව, සිසුන් සම්පූර්ණ වීඩියෝව නරඹා අන්තර්ගතය පිළිබඳව නිදහසේ ප්‍රකාශ කරනු ඇත. ආරම්භක කතාව කඳු නැගීමේ කතාවකි. මෙයින් අදහස් කරන්නේ එය අවසාන ප්‍රතිඵලය දක්වා පුනරාවර්තනය වන චරිත සහ සිදුවීම් දාමයක් ඉදිරිපත් කරන කෙටි පාඨයක් බවයි. සතුන් පුද්ගලාරෝපණය කර ඔවුන්ගේ සත්ව විශේෂත්වය රඳවා ගනිමින් මානවරූපී ස්වරූපයෙන් ඉදිරිපත් කෙරේ. දෙවන බැලීමේදී, පෙනී සිටින චරිත කෙරෙහි අවධානය යොමු කර ඒවා ලැයිස්තුවක් සෑදීමට සිසුන්ගෙන් ඉල්ලා සිටිනු ඇත: ගොවියා සහ ඔහුගේ බූරුවා, බල්ලා, බළලා, කුකුළා, කොල්ලකරුවන්.

අක්ෂර ලැයිස්තුවක් සැකසීමෙන් පසු, ඒවා ඒකාබද්ධ කරන සබැඳි සහ ඒවාට කුමක් සිදුවේද යන්න ගැන අපි උනන්දු වෙමු. සිසුන්ගේ මට්ටම අනුව, ලිවීමට මාරුවීම සඳහා වැඩිහිටියෙකුට ආඥාවක් සහිතව වාචික කතාව ප්‍රතිසංස්කරණය කිරීමට අපි යෝජනා කරන්නෙමු, නැතහොත් ක්‍රියාවන්ගේ සාරාංශය ඔවුන්ගේම වචන වලින් ලිවීමට අපි ඔවුන්ගෙන් ඉල්ලා සිටිමු.

සාරාංශය පහත ආඛ්‍යාන ස්වරූපයක් ගත හැකිය: "ස්වාමියා තම බූරුවා ඉවත් කරයි. බූරුවා දුකෙන් හා සංගීතයට සිහින දකියි. ඔවුන්ට බල්ලෙකු, බළලෙකු සහ කුකුළෙකු හමු වේ. මෙම සතුන්ට ඔහු හා සමාන සිහිනයක් ඇති අතර ඔවුන් එකට පිටව යයි. රාත්‍රිය උදාවන විට ඔවුන් නවාතැන් සොයති. මෙම නවාතැනේ කොල්ලකරුවන් සිටිති. සතුන් ඔවුන්ව බිය ගන්වා ඔවුන්ගේ කෑගැසීමෙන් පසු ඔවුන්ව බිය ගන්වා හොඳින් පදිංචි කරවයි. නැවතත් ඔවුන් නිවසට යනවා » - සංගීත අධ්‍යාපනයේ: “ආයුබෝවන් ලෝකය” ගායනා කිරීමට ඉගෙනීම.

2 වන සැසිය, මුල් කතාව සොයා ගැනීමට පෙර, පහත දැක්වෙන උපදෙස් සමඟ වැඩිදියුණු කිරීමක්, පොහොසත් කිරීමක් යෝජනා කිරීම සඳහා සාරාංශය ලිවීම නැවත ආරම්භ කරන්න: "චරිත අතර දෙබස් එක් කරන්න. » සිසුන්ට ද ඔවුන්ට හඬ නැගීමට හැකි වනු ඇත. නමුත් අනියම් බිරිඳ කරන්නේ කුමක්ද? බ්ලොගය විසින් යෝජනා කර ඇති පරිදි ප්‍රහේලිකා කියවීමේ පාඨය ප්‍රතිනිර්මාණය කිරීම සමඟ ගුරුවරයා විසින් කියවීම හරහා මුල් කතාව The Bremen Musicians සොයා ගැනීම

දිගුව, සබැඳි සහ හරස් සම්පත්

ක්‍රියාකාරකම් පත්‍රිකාව ලියා ඇත්තේ: Aurélie Moriceau du blog Maikresse72. Maikresse72 බ්ලොගය සොයා ගන්න...

බ්‍රෙමන් සංගීතඥයන්, ෆෙඩ්රික් රිචඩ්සන්, 1910. CC0
බ්‍රෙමන් සංගීතඥයන්, ෆ්‍රෙඩ්රික් චාල්ස් වෙන්ට්සෙල්, 1880. CC0