Films pour enfants

බහු අත් සිතුවමක් සාදන්න

ප්ලාස්ටික් කලාවයස අවුරුදු 6-11

Les petites choses de la vie කෙටි චිත්‍රපටය වටා අධ්‍යාපනික ක්‍රියාකාරකම්

ක්‍රියාකාරකම්වල අපේක්ෂිත අවසානය

වයස අවුරුදු 9-11: ක්ෂේත්‍රවල විවිධත්වය (ඇඳීම සහ කොලෙජ්) ගවේෂණය කිරීමෙන් ඔබේ පරිකල්පනයට හැඩයක් දෙන්න.

ඒවා නිපදවන බලපෑම් අනුව අභිනයන් සහ මෙවලම් තෝරන්න, සංවිධානය කරන්න සහ භාවිතා කරන්න.

අවුරුදු 6-9: තනි පුද්ගල හෝ සාමූහික ව්‍යාපෘතියක නව නිපැයුම් ප්‍රතිචාර යෝජනා කරන්න.

Les petites choses de la vie

Les petites choses de la vie © Benjamin Gibeaux

මාතෘකාවLes petites choses de la vie

තේමාවපවුල් සබඳතා, කථන රූපය

ප්‍රභේදය සහ මූල පදපුදුම, කුරුල්ලා, සතුන්, ළමා කාලය, අයිෆල් කුළුණ

වයස (චිත්‍රපටය සඳහා)අවුරුදු 3-11

කාලසීමාව08 min 03 s

අවබෝධ කර ගැනීමBenjamin Gibeaux

සංගීතයBenjamin Gibeaux

නිෂ්පාදනයBenjamin Gibeaux (ප්රංශය, 2012)

අධ්යාපනික කටයුතු

විවිධ ශිල්පීය ක්‍රම භාවිතා කරමින් බහු අත් සිතුවමක් සාදන්න.

කලාත්මක තාක්‍ෂණයක් විශ්ලේෂණය කර එය පුද්ගලික සහ/හෝ සාමූහික නිෂ්පාදනයක් තුළ ප්‍රතිනිෂ්පාදනය කරන්න.

මෙම කෙටි චිත්‍රපටය, එහි පැස්ටල් නාද සහ සරල හැඩතල සහිත ඉතා අලංකාරය, ඔබට ඇඳීමට අවශ්‍ය කරයි, විශේෂයෙන් අදහස් කිහිපයක් ගවේෂණය කළ හැකි බැවින්:

  • අක්ෂර නිරූපණය කිරීමට චිත්‍ර සහ කොලෙජ් මිශ්‍රණයක් භාවිතා කරන්න. කෙටි චිත්‍රපටයෙන් සමහර රූප විශ්ලේෂණයෙන් පටන් ගන්න පුළුවන්. හිස සහ ශරීරය දරුවන්ට කපා ඇලවිය හැකි වෙනම කොටස් දෙකක් සාදයි. ඇඳුම් සඳහා රටා සහිත කඩදාසි සමඟ ඔබට විනෝද විය හැකිය. ඇලවීමෙන් පසු, මුහුණ, අත් පා සහ හිසකෙස් ඇඳීම සුදුසු වනු ඇත.
  • පැස්ටල් තීන්ත හෝ ජල වර්ණ පැන්සල් වලින් පසුබිම සෑදූ පසු නගරයක්, ගොඩනැගිලි... ඇඳීමට කළු පාට පෑන භාවිතා කරන්න.
  • අයිෆල් කුළුණේ විවිධ නිරූපණයන් මත වැඩ කරන්න. අයිෆල් ටවර් වෙබ් අඩවිය අයිෆල් කුළුණ නියෝජනය කළ කලාකරුවන්. හි සොයා බලන්න කෙටි චිත්‍රපටයේ, එය සරල කළු පැන්සල් රේඛා වලින් ඇඳ ඇත. සිසුන්ට ආභාසය ලබා ගත හැකි විවිධ චිත්‍ර ශිල්පීන්ගේ විවිධ සිතුවම් පෙන්වීමෙන් පසු අයිෆල් කුළුණ නියෝජනය කිරීමේ වෙනත් ක්‍රමයක් සොයා ගැනීමට අපට සිසුන්ට යෝජනා කළ හැකිය.

මෙම විවිධ නිෂ්පාදන (නගරය/චරිත/අයිෆල් කුළුණ) එකම සිතුවමක් මත එකට එකතු වී පොදු කෘති කිහිපයක් සෑදෙන බව අපට සිතිය හැක. මෙම අවස්ථාවේ දී, සිසුන් කණ්ඩායම් වශයෙන් වැඩ කිරීමට අපට සලකා බැලිය හැකිය: නගරය මත කණ්ඩායමක්, චරිත මත කණ්ඩායමක් සහ අයිෆල් කුළුණ මත කණ්ඩායමක්. නිෂ්පාදනයේ අනුකූලතාව සහතික කිරීම සඳහා එකම සිතුවමක් මත එකට වැඩ කරන සිසුන් අතර සාකච්ඡාව සඳහා කාලය ලබා දීම. අවසානයේදී, සියලු මූලද්රව්ය එකලස් කිරීම සඳහා එකඟ වීමට අවශ්ය වනු ඇත.

එවිට, අපට අනෙක් සියල්ලන් සමඟ බෙදා ගැනීමට හැකි වනු ඇත: සෑම කණ්ඩායමකටම ඔවුන්ගේ කාර්යයන් ඉදිරිපත් කිරීමට සහ අනෙක් කණ්ඩායම්වල ඒවා සොයා ගැනීමට හැකි වනු ඇත, එය ඔවුන්ගේ හැඟීම් ප්‍රකාශ කිරීමට අවස්ථාවක් වනු ඇත, ඔවුන් සියල්ලන්ම එකම උපදෙස් වලට ප්‍රතිචාර දැක්වූවත් වෙනස් වන නිෂ්පාදන සංසන්දනය කිරීමට.

ක්‍රියාකාරකම් පත්‍රිකාව ලියා ඇත්තේ: Valérie du blog Val 10. Val 10 බ්ලොගය සොයා ගන්න...

අයිෆල් කුළුණ Robert Delaunay විසිනි (1924) © Hirschhorn Museum