Story of Flowers කෙටි චිත්රපටය වටා අධ්යාපනික ක්රියාකාරකම්
වැඩිහිටියන් හා අනෙකුත් දරුවන් සමඟ භාෂාව හරහා අදහස් හුවමාරු කර, ඔබව අවබෝධ කර ගන්න.
වාක්යානුකූලව නිවැරදි සහ නිවැරදි භාෂාවෙන් ඔබව ප්රකාශ කරන්න. ඔබව වඩාත් හොඳින් අවබෝධ කර ගැනීමට නැවත නැවත ලියන්න.
වාචික භාෂාවේ විවිධ භාවිතයන් පුරුදු කරන්න: කියන්න, විස්තර කරන්න, උද්දීපනය කරන්න, පැහැදිලි කරන්න, ප්රශ්න කරන්න, විසඳුම් යෝජනා කරන්න, දෘෂ්ටිකෝණයක් සාකච්ඡා කරන්න.
Story of Flowers © Tounoki
මාතෘකාවStory of Flowers
තේමාවජීවමාන ලෝකය
ප්රභේදය සහ මූල පදවාර්තාමය, උද්භිද විද්යාව, බීජ, මුල්, මල් පොහොට්ටු, මල්, පලතුරු, සතුන්, සෘතු.
වයස (චිත්රපටය සඳහා)අවුරුදු 3-11
කාලසීමාව03 min 46 s
අවබෝධ කර ගැනීමAzuma Makoto
නිෂ්පාදනයTounoki (ජපානය, 2017)
ප්රධාන කොටසේ, විස්තර කිරීමට, ඔබව තේරුම් ගැනීමට, ඔබේ වචන මාලාව පොහොසත් කිරීමට භාෂාව භාවිතා කරන්න.
මෙම කාව්යමය වීඩියෝ සහාය භාවිතා කරමින්, භාෂාව පැහැදිලිව උගන්වනු ඇත. අත්විඳින ලද ක්රියාවන් නම් කිරීම, විස්තර කිරීම, පැහැදිලි කිරීම, සම්බන්ධ කිරීම දුරස්ථ කිරීමට සහ එම නිසා මෙම ක්රියාවන් පිළිබඳව දැනුවත් කිරීමට ඉඩ සලසයි.
ක්රියාකාරකම් පියවර
පියවර 1 හැකි නම් චිත්රපටය සම්පූර්ණ පන්තියක් ලෙස නරඹන්න.
පියවර 2 නැවත සමූහගත කිරීමේ කෙළවරේ: ඔබ දුටු සියල්ල ස්වයංසිද්ධව විස්තර කර ජීව ලෝකය පිළිබඳ පළමු අවබෝධය ලබා දෙන්න. ගුරුවරයා: "අපි වීඩියෝවේ දුටු සියල්ල මතක තබා ගැනීමට උත්සාහ කරමු". සිසුන් මාරුවෙන් මාරුවට: "මම මී මැස්සෙක් දුටුවෙමි", "සුළං විය", "ඒ සියල්ල කළු විය".
ළමයි ඉගෙන ගත්තු දේවල් එක්ක පෝස්ටරයක් හදන්න. විය හැකි බාධක: දරුවන්ට තමන් දුටු දේ ගැන කතා කිරීමට අපහසු නම්, එය දෙවන වරට බැලීමක් කළ හැකිය. ඔබට එය පැහැදිලිව නොතේරෙන්නේ නම්, එය නැවත ලියන්න.
පියවර 3 ළමුන් 4/5 දෙනෙකුගෙන් යුත් වැඩමුළුවකදී: ගුරුවරයා නම් කිරීමට සහ හඳුනා ගැනීමට හැකි වන පරිදි චිත්රපටයේ (මුද්රිත තිරපිටපත්) පින්තූර ඉදිරිපත් කරයි (මී මැස්සෙකු, ජල මානෙල්, නගරය, කඳු, කෘමියෙකු, මූලයක්, ආදිය).
පියවර 4 සමූහගත කිරීමේ කෙළවරේ, සම්පූර්ණ කරන ලද පින්තූර පොත සංදර්ශකයක් හෝ කාඩ්පත් ආකාරයෙන් ඉදිරිපත් කරන්න.
ක්රියාකාරකම් පත්රිකාව ලියා ඇත්තේ: Ona Ya. Découvrez le blog de Ona Ya...
