Vzdelávacia aktivita okolo krátkeho filmu Giant sun
Implementujte proces tvorby textu. Vyberajte, organizujte a používajte gestá, nástroje a materiály podľa efektov, ktoré vytvárajú.
Giant sun © Y. Benedi & C.Desrumaux
NázovGiant sun
TémaSlnko
Žáner a kľúčové slováKomiks, lúč slnka, mesto, doprava
Cyklus (pre film)3-11 rokov
Trvanie01 min 12 s
RealizáciaY. Benedi & C.Desrumaux
VýrobaY. Benedi & C.Desrumaux (Francúzsko, 2010)
Napíšte príbeh inšpirovaný videom a ilustrujte ho.
Toto video by mohlo byť východiskovým bodom pre prácu na projekte, ktorý spája francúzske a vizuálne umenie. Najprv s deťmi pracujte na význame: Slnko chce získať späť svoj lúč, ktorý unikol, a má veľký problém sa tam dostať. Keď sa ukáže až príliš, mesto sa prebudí a ožije. Bude preto musieť použiť úskoky, aby lúč zachytil bez povšimnutia. Natiahne ruku čo najďalej a obíde budovy, ale zlyhá. Rozhodne sa maskovať, no slnko páli a oblečenie sa vznieti. Nakoniec nevieme, ako sa tam dostane, ale vieme, že je to dobré, pretože nakoniec sa na svoje miesto vrátil slnečný lúč. Môžeme požiadať deti, aby si predstavili, ako sa mu to podarilo.
Odtiaľ môžeme zapojiť študentov do výroby písma. Poučenie: predstavte si, že iný živel prírody stratí niečo, čo mu patrí. Začnite ústne zbieraním nápadov; motivovať študentov prostredníctvom systému otázok a odpovedí, ktorý im umožní začať písať poskytnutím nápadov. Najprv môžeme vymenovať prvky prírody, ktoré nám prídu na myseľ, tak, že pomenujeme časť seba, ktorú mohol stratiť.
Príklady: oblak, ktorý stratil časť dažďových kvapiek, čo by malo za následok narušenie kolobehu vody, strom, ktorý stratil časť púčikov, zlomený konár, suchá rieka, hora, ktorá stratila kus kameňa, more, ktoré hľadá svoje vlny atď.
Každý si bude musieť vybrať prvok a vymyslieť malý príbeh o tom, ako sa mu podarí získať späť to, čo stratil. Aké sú prekážky? Ako sa budú obchádzať? Viacerí žiaci si môžu vybrať ten istý prvok, ale vymyslieť iný príbeh. Potom bude zaujímavé porovnať rôzne verzie.
Po tejto úlohe na písanie požiadajte študentov, aby ilustrovali svoj príbeh. Každý môže použiť techniku podľa vlastného výberu: ceruzky, maľbu, strih, koláž, obrázky... Ilustráciu nalepte pod text alebo prepíšte text pod ilustráciu podľa použitého média, všetko sa musí zmestiť do dokumentu formátu A4. Každý žiak bude môcť prísť porozprávať svoj príbeh a ukázať svoju ilustráciu. Tieto produkcie potom môžu byť nejaký čas vystavené v triede, kým sa študent pripojí k umeleckej ceste, pokiaľ nie sú zoskupené do zbierky, ktorá bude postúpená iným triedam alebo rodinám.
Aktivity napísal: Valérie du blog Val 10. Objavte blog Val 10...
