Films pour enfants

Vzdelávací film

Ako filmy prispievajú k výchove dieťaťa? Aký je rozdiel medzi vzdelávacím filmom a vzdelávacím filmom?

Vzdelávacie ciele filmu. Použitie v triede

Prvým krokom je rozhodnúť sa, prečo a ako používať film so študentmi výber detského filmu.
Oboznámiť deti s obrazovými technikami? Stimulovať umeleckú citlivosť? Obohatiť predmet študovaný v škole?
Zistite tiež ako nájsť kvalitné krátke filmy a výberové kritériá pre vzdelávacie filmy.
Pozrite si naše rebríčky najlepších detských filmov.

Čo je to vzdelávací film?

V prvom rade dokumentárne filmy, ale aj hrané filmy môžu byť veľmi poučné pre svoj informatívny obsah. Umožňujú deťom objavovať nové svety alebo novým pohľadom na to, čo už poznajú.


V dokumentárnych filmoch, či už sa zameriavajú na zvieratá, zem alebo dokonca históriu, geografiu, vedu, hudbu, farby, existuje veľa veľmi dobrých vzdelávacích filmov online.


© CalArts. Krátky film pre deti od Setha Boydena: Objekt v pokoji.

© CalArts. Krátky film pre deti od Setha Boydena: Objekt v pokoji.


Ak hľadáte ako rodič alebo učiteľ bezplatný vzdelávací film, originálny vzdelávací film, na stránke nájdete veľa inteligentných krátkych filmov pre deti Francetv education.


Nový pohľad na to, čo vieme

Kvalitný dokumentárny alebo vzdelávací film umožňuje zvýšiť povedomie medzi mladým publikom o témach, o ktorých sa na hodinách so študentmi len ťažko diskutuje. Ako zvýšiť povedomie detí o rasizme a diskriminácii? Ako hovoriť o invalidite?


Vzdelávacie filmy v tomto kontexte umožňujú sprostredkovať ťažké posolstvá nepriamo a zábavne.


© Olivier Defaye. Vzdelávacie hračky o postihnutí.

© Olivier Defaye. Vzdelávacie hračky o postihnutí.


Film môže deťom priblížiť aj obrazové a zvukové techniky, ale o filme a pedagogike počujeme najčastejšie v zmysle analýzy, pretože film môže byť výbornou výchovnou podporou a umožňuje dieťaťu učiť sa a zároveň sa zabávať analyzovať prvky filmu, témy, príbehy, postavy, techniky rozprávania.


Vytvorte vzdelávacie prostredie filmov

Existuje tiež veľa veľmi zaujímavých vzdelávacích súborov a bezplatných vzdelávacích materiálov určených na podporu učiteľov pri používaní kina na hodinách, v školách, najmä v školách ARTE a z réseau Canopé (filmy pre žiakov základných a stredných škôl). Analýza filmov je fascinujúca. Nesnažíme sa však analyzovať filmy z tohto uhla pohľadu.


© NFB. Boogie-Doodle od Normana McLarena, 1941.

© NFB. Boogie-Doodle od Normana McLarena, 1941.


Čo nás pri našom výbere zaujíma films pour enfants, je spojiť určitý počet poetických a originálnych filmov, ktorých kvalita a rôznorodosť bude predstavovať výchovné prostredie a výchovný prostriedok v službách učiteľov a rodičov. Ako môže súbor filmov prispieť k výchove dieťaťa?

Ako môže súbor filmov prispieť k výchove dieťaťa?

Každý film umožňuje deťom vidieť náš svet očami toho druhého, očami režiséra. Rôznorodosť filmov, tém, posolstiev, vizuálnych svetov je pre vzdelávanie dôležitá, pretože umožňuje dieťaťu rozvíjať chute.


© Filmy pre deti. Verejné premietanie detských filmov

© Filmy pre deti. Verejné premietanie detských filmov


Podobne ako pri knihách, maľovaní či hudbe, aj filmy podnecujú detskú výtvarnú citlivosť a vyvolávajú v nich túžbu vymýšľať a experimentovať, no aj filmy umožňujú deťom už od útleho veku mať vlastný názor, vedieť, čo sa im páči alebo nepáči.


Dieťa si v rôznych štádiách svojho intelektuálneho vývoja, vo fázach rozlišovania medzi vonkajším svetom a svojou predstavivosťou, vytvára svoju vlastnú víziu sveta prostredníctvom svojej skutočnej skúsenosti s vecami, ale aj prostredníctvom všetkých vedeckých a umeleckých stvárnení týchto vecí.


Pozrite sa na náš svet očami niekoho iného

Takže neskôr, preniknutý víziou, štýlom rôznych autorov, si možno aj on bude chcieť vytvoriť vlastnú reprezentáciu, alebo jednoducho mať vlastnú víziu sveta.


Filmy stimulujú detskú umeleckú citlivosť

Práve cez kontakt s deťmi v škôlke si uvedomujeme, aké je každé dieťa iné. A predsa majú dospelí tendenciu vyzerať rovnako. Dnes nadradenosť hraných filmov (veľmi obmedzujúci formát), dejová a vizuálna uniformita blockbusterov, stereotypy hrdinu, nedovoľujú deťom objavovať rôzne svety. Akoby sme deti nútili počúvať iba riekanky; Bola by škoda nezoznámiť ich s inými hudobnými žánrami už od malička.

Aké filmy sú najvhodnejšie na výchovu dieťaťa?

Krátke filmy sú veľmi vhodné pre študentov do 6 rokov, pretože pomáhajú upútať pozornosť detí. Pestré, originálne a ďaleko od stereotypných vesmírov krátkych filmov povzbudzujú deti k úžasu a podporujú ich v ich umeleckom a kultúrnom vzdelávaní.


Skvelým vzdelávacím materiálom sú aj filmy, ktoré pokrývajú témy, ktoré deti študujú na hodinách; prinášajú iný pohľad a ponúkajú učiteľom nový nástroj na obohatenie vyučovacích hodín.


© Cube Creative. Krátky film Nicolasa Deveauxa: 5 metrov 80.

© Cube Creative. Krátky film Nicolasa Deveauxa: 5 metrov 80.


Integrácia a používanie filmov v škole stimulujú predstavivosť a umeleckú citlivosť malých detí.


Filmy podporujú dieťa vo vzdelávaní

Pozývajú vás na precvičenie iných foriem vizuálneho a plastického vyjadrenia, ako je kreslenie, modelovanie alebo tanec, a prispievajú k umeleckým praktikám na hodinách, ale môžu slúžiť aj iným oblastiam učenia, ako je občianska a morálna výchova a objavovanie živého sveta.


V tomto zmysle sme vytvorili programmes thématiques de courts-métrages pre materské školy ale aj tematické programy animovaného filmu pre školy všeobecne, ako tanec, hudba, ale aj ekológia, lesy, voda.