Vzdelávacia aktivita okolo krátkeho filmu Grandma’s Hero
Opíšte a porovnajte zvukové prvky. Identifikujte a pomenujte podobnosti a rozdiely v dvoch úryvkoch. Identifikujte a pomenujte jednoduchú organizáciu v hudobnom úryvku.
Grandma’s Hero © The Animation Workshop
NázovGrandma’s Hero
TémaRodinný vzťah
Žáner a kľúčové slováKomiks, drak, hrdina, hrdinská škola, babička, ochrana
Cyklus (pre film)6-11 rokov
Trvanie07 min 17 s
RealizáciaC. Monnier & B. Ozert
HudbaM.Winum & J. Petersen
VýrobaThe Animation Workshop (Dánsko, 2016)
Počúvajte a analyzujte filmovú hudbu.
Tento animovaný film si zaslúži celovečerný film. Obrázky sú veľmi krásne a hudba pripomína filmovú hudbu. Bola by škoda ich nevyužiť!
Na začiatok môžeme nechať študentov vypočuť si úryvok bez toho, aby ukázali obrázky, a opýtať sa ich na dojmy. Čo podľa teba môžeme na videu vidieť na základe hudby? O čom môže byť tento film? Napíšte, čo hovoria na tabuľu. Potom ukážte rovnaký úryvok s obrázkami. Opýtajte sa ich znova na ich dojmy a zapíšte si ich. Potom môžeme zvoliť iný extrakt; tentoraz ukážeme video bez zvuku a potom si ho pozrieme druhýkrát so zvukom. Aký je rozdiel? Čo prináša hudba? Na túto prácu sa hodí niekoľko úryvkov, napríklad: začiatok do 29 s, od 2 min 32 s do 2 min 56 s, od 4 min 25 s do 4 min 47 s, od 6 min 10 s do 6 min 37 s a záverečné titulky.
Potom spresníme analýzu tak, že deti požiadame, aby rozpoznali nástroje, opísali hudbu, intenzitu, tempo (rýchle alebo pomalé), hľadaný a produkovaný efekt. Môžeme porovnať dva úryvky, rozoznáme podobnú melódiu v rôznych úryvkoch? V úryvku od 6 min 10 s do 6 min 37 s a záverečných titulkoch rozoznávame africké rytmy.
Po analýze týchto úryvkov a zhromaždení detských hypotéz o témach krátkeho filmu si budeme môcť pozrieť film celý. Potom môžeme potvrdiť alebo vyvrátiť hypotézy detí. Toto dielo by mohlo byť začiatkom väčšej sekvencie o filmovej hudbe. Tu je príklad sekvencie v troch reláciách na webová stránka Edumoov. A veľmi kompletná sekvencia na Školská lavica. Čo môže byť zaujímavé aj vo filmovej hudbe, je hľadať s deťmi melódie, ktoré predstavujú postavy. Melódia sa vráti vždy, keď sa objaví znak(y).
Aktivity napísal: Valérie du blog Val 10. Objavte blog Val 10...