znalostný trh

Po prvom zhliadnutí požiadajte deti, aby rozprávali príbeh, opísali, čo videli. Po druhé, opýtajte sa ich na ich názor, nechajte ich vyjadriť sa k správaniu rôznych postáv. Čo cítili? Ako by reagovali na mieste hlavnej postavy? A namiesto iných? Čo by sme mali robiť, ak sa ocitneme v takejto situácii? Študenti môžu mať osobné skúsenosti, o ktoré sa môžu podeliť; teraz je čas sa o tom porozprávať a uvedomiť si, že náš postoj je dôležitý pre ostatných.

Z týchto výmen vieme nastaviť aktivity, ktoré budú viesť deti k zdieľaniu, k vyzdvihovaniu sa, k vzájomnej úcte.

Potom by sme im mohli navrhnúť, aby vytvorili znalostný trh. Tento trh je akýmsi veľtrhom, na ktorom študenti navrhujú aktivitu, ktorú budú môcť ostatní študenti objaviť a naučiť sa. Sú to 100% herci a musia všetko pripraviť. Budete si musieť vybrať partnerov, aktivitu a uviesť potrebné vybavenie. Študenti sa budú musieť zorganizovať a spolupracovať, aby si postavili svoj stánok. Presne definujte, čo bude prezentované, navrhnuté a aký čas to bude trvať. Aké vybavenie budú potrebovať. Požiadajte ich, aby vytvorili plagát pre návštevníkov. Počas všetkých týchto fáz bude učiteľ pomáhať, opravovať a zabezpečovať, aby bola činnosť realizovateľná. Celá táto príprava bude príležitosťou pracovať v rôznych disciplínach. V deň trhu si študenti navzájom pomôžu s prípravou. Potom príde dlho očakávaná chvíľa, keď budú môcť ukázať svoje zručnosti, vyskúšať aktivity, ktoré navrhli iní. Zistite viac so malá školská abecedná kniha od Bruce Demaugé-Bost a so Unáhlená krieda.