Máme cenzurovať umenie?

Príležitosť, aby sa trieda zamyslela nad pojmom cenzúra, najmä v prípade umeleckých diel.

• Čo je cenzúra? Študenti sa pokúsia definovať slovo „cenzúra“ predtým, ako si ho vyhľadajú v slovníku. Slovník Larousse ponúka nasledujúcu definíciu: „Predchádzajúca kontrola publikácií, vysielaní a relácií určených pre verejnosť vykonaná príslušným orgánom, ktorej výsledkom je povolenie alebo zákaz ich úplnej alebo čiastočnej distribúcie. » Činnosť „cenzúra“ teda zodpovedá zákazu niečoho. Študenti budú môcť navrhnúť iné synonymá pre sloveso, ako napríklad zakázať, zakázať, neschváliť, odsúdiť, kritizovať, atď.
• Môžeme a máme cenzurovať umenie? Študenti budú povzbudzovaní, aby diskutovali na túto tému bez toho, aby hľadali dobrú odpoveď, ale usporiadali si svoje myšlienky a komentáre. Môžeme tiež špecifikovať, že nahota mala rôzne podoby v závislosti od umeleckých období a že mníška cenzuruje pohlavné orgány umeleckých diel. V katolíckom náboženstve, podobne ako v mnohých svetových náboženstvách, asketické princípy ukladajú v oblasti sexu tabu a mníška nemôže podporovať ukazovanie genitálií v múzeu... Učiteľ skontroluje, či žiaci pochopili humor filmu a či v skutočnosti katolícke náboženstvo necenzuruje zobrazenia nahoty. Režiséri filmu jednoducho predstavili karikovanú postavu mníšky na komediálne účely.

Socha na konci filmu je Michelangelov Dávid (1502), renesančné majstrovské dielo vystavené v Galleria dell'Accademia vo Florencii. Všimnite si, že režiséri filmu reprodukovali skutočné prostredie múzea za sochou. Študenti sa budú môcť zabaviť pri kontrole pomocou vyhľadávača webová stránka Galleria dell'Accademia vo Florencii, že David nie je cenzurovaný!

• Je skutočne cenzúrou zakazovať deťom určité filmy a hry? Prečo bol zavedený tento zákaz? Študenti budú premýšľať o úlohe CSA a klasifikácii PEGI. Môžeme navrhnúť prácu pri čítaní použitých skratiek.