Vzdelávacia aktivita okolo krátkeho filmu Story of Flowers
Komunikujte s dospelými a inými deťmi prostredníctvom jazyka, aby ste sa dorozumeli.
Vyjadrite sa syntakticky správnym a presným jazykom. Preformulujte, aby ste lepšie rozumeli.
Precvičujte si rôzne spôsoby používania ústneho prejavu: povedzte, opíšte, evokujte, vysvetlite, pýtajte sa, navrhnite riešenia, diskutujte o uhle pohľadu.
Story of Flowers © Tounoki
NázovStory of Flowers
TémaŽivý svet
Žáner a kľúčové slováDokument, botanika, semená, korene, puky, kvety, ovocie, zvieratá, ročné obdobia.
Cyklus (pre film)3-11 rokov
Trvanie03 min 46 s
RealizáciaAzuma Makoto
VýrobaTounoki (Japonsko, 2017)
V hlavnej časti používajte jazyk na opis, aby ste sa dorozumeli, obohacujte svoju slovnú zásobu.
Pomocou tejto veľmi poetickej video podpory sa jazyk bude vyučovať explicitne. Pomenovanie, popísanie, vysvetlenie a spojenie prežitých akcií umožňuje oddialiť sa, a teda aj uvedomenie si týchto akcií.
Kroky aktivity
Krok 1 Ak je to možné, pozrite si film ako celá trieda.
Krok 2 V rohu preskupenia: spontánne porozprávajte všetko, čo ste videli, a poskytnite prvé pochopenie živého sveta. Učiteľ: „Snažíme sa zapamätať si všetko, čo sme videli vo videu“. Žiaci sa striedajú: „Videl som včelu“, „bol vietor“, „bolo celé čierne“.
Vytvorte plagát s tým, čo sa deti naučili. Možné prekážky: Ak majú deti problém rozprávať o tom, čo videli, je možné vykonať druhé prezeranie. Ak tomu jasne nerozumiete, dajte si to preformulovať.
3. krok V dielni pre 4/5 detí: učiteľ ponúkne obrázky z filmu (vytlačené screenshoty), aby ich vedel pomenovať a identifikovať (včela, lekno, mesto, hory, hmyz, koreň atď.).
Krok 4 V rohu zoskupenia prezentujte dokončenú obrázkovú knihu vo forme displeja alebo kariet.
Aktivity napísal: Ona Ya. Découvrez le blog de Ona Ya...
