Vzdelávacia aktivita okolo krátkeho filmu The best toy
Pochopiť funkciu a fungovanie vyrobených predmetov.
Využite kresbu v celej jej rozmanitosti ako výrazový prostriedok.
The best toy © Gabriel Lin
NázovThe best toy
TémaPriateľstvo, vzhľad
Žáner a kľúčové slováKomédia, vylúčenie, hračka, priatelia, sebavedomie
Cyklus (pre film)3-9 rokov
Trvanie02 min 46 s
RealizáciaGabriel Lin
HudbaPepper Rivera
VýrobaCalarts (Spojené Štáty, 2014)
Opíšte a porovnajte životný cyklus dvoch hračiek
Vo filme je vzťah s hračkou opísaný výlučne v režime bezprostrednosti: objaví sa hračka a vyvolá okamžitú túžbu, pričom každá prichádza zosadiť z trónu tú predchádzajúcu. Hlavná postava na chvíľu implementuje udržateľnejší prístup tým, že prispôsobí svoju existujúcu hračku a pridá k nej funkcie. Ale nakoniec zlyhá. Ak sa zo svojho zlyhania niečo naučí, je to hodnota jeho vzťahu k pôvodnej hračke. Tento záver riskuje, že chýba otázka o udržateľnosti, čo však vyplýva z opisu pretekov o novosť, ktoré postava podstupuje. Nie všetky hračky sú považované za produkty našej spoločnosti, pokiaľ ide o životnosť.
Aby sme sa nad touto myšlienkou zamysleli, môžeme pracovať na „životnom cykle“ hračky, ktorý možno jednoducho definovať v 4 fázach: proces výroby, spôsoby distribúcie, dĺžka používania, budúcnosť ako predmetu (prenos, odpad, recyklácia).
Z tejto aktivity môže vzniknúť podporovaný projekt, ktorý sa zaoberá hlavnými konceptmi analýzy životného cyklu (uhlíková stopa, spoločensky zodpovedná výroba atď.). Môže sa vykonávať aj obmedzenejším spôsobom, aby sa zvýšilo povedomie detí o spoločenskej úrovni reflexie o emocionálne centrálnom objekte v ich dome. Môžeme použiť jednoduché ukazovatele (napríklad vyhodnotenie počtu potrebných jázd, trvanie fázy), priblížiť sa k pojmu cyklus atď.
Konkrétne ide o spoločné vykonanie potrebného výskumu a prezentáciu výsledkov vo forme diagramov, čo bude príležitosťou pre grafickú/ikonografickú tvorbu.
Postup by mohol pozostávať z práce na prvej hračke, kde sa informácie dajú pomerne ľahko získať (napr. Lego, Playmobil) a pomerne nasmerovaným spôsobom zo začiatku pochopiť 4 fázy, potom zopakovať prácu na druhej hračke, ktorá je celkom odlišná (napr. ručný spinner, topy Beyblade atď.).
Aktivity napísal: Bruno Pellier
